Lichnostno-professional'naia pozitsiia pedagoga v realizatsii sotsiozashchitnoi funktsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard»
Author:
Daria S. Kalishkina 1
Work direction:
Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
Pages:
73-76
Received: 12 November 2017

Rating:
Article accesses:
3074
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Kalishkina D. S. (2017). Lichnostno-professional'naia pozitsiia pedagoga v realizatsii sotsiozashchitnoi funktsii. Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard, 73-76. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности реализации педагогом социозащитной функции в школе. Важным аспектом является и отношение педагога к своей профессии, которое определяет, насколько эффективно будет реализована социозащитная функция. Раскрывается влияние личностно – профессиональной позиции педагога в реализации социозащитной функции.

Acknowledgments

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта 15-06-10165 «Социозащитная функция школы: теоретико-историческое исследование».

References

  1. 1. Левитов Н.Д. Детская и педагогическая психология: учебное пособие/ Н.Д. Левитов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ГУПИ МП РСФСР, 1960. – 427 с.
  2. 2. Слободчиков В.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности: Учебное пособие для вузов / В. И. Слободчиков – М.: Школа-Пресс, 1995. – 384 с.
  3. 3. Чепурных Е.Е. Социальная защита детства в сфере образования: Монография / Е.Е. Чепурных. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2001. – 324 с.
  4. 4. Шакурова М.В. Социальное воспитание в школе: Учебное пособие / М.В. Шакурова. – М.: Академия, 2004. – 272 с.
  5. 5. Щуркова Н.Е. Воспитание: новый взгляд с позиции культуры / Н.Е. Щуркова. – М.: Образовательный центр «Педагогический поиск», 1997. – 78 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.