Sotsializatsiia ili individuatsiia dlia nachinaiushchikh v sportivnoi komande vuza

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Author:
Sergei A. Nitiagovskii 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
123-125
Received: 1 February 2019

Rating:
Article accesses:
2927
Published in:
РИНЦ
Cited by:
2 articles
1 Pacific National University
For citation:
Nitiagovskii S. A. (2019). Sotsializatsiia ili individuatsiia dlia nachinaiushchikh v sportivnoi komande vuza. Current trends in the development of education system, 123-125. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье на экспериментальных данных разбирается вопрос выбора игрового и ментального приоритета при реализации того или иного игрового амплуа. Автором даны рекомендации по коррекции избыточных проявлений.

References

  1. 1. Годик М.А. Комплексный контроль в спортивных играх / М.А. Годик, А.П. Стародумова. – М.: Советский спорт, 2010. – 336 с.
  2. 2. Занковец В.Э. Энциклопедия тестирований. – М.: Спорт. 2016. – 456 с.
  3. 3. Эмиль Дюркгейм, Элементарные формы религиозной жизни / Пер. с фр. А. Апполонова и Т. Котельниковой; под науч. ред. А Апполонова. – М.: Издательский дом «Дело», 2018. – 733 с.
  4. 4. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры): Учеб. для ин-тов физ. культуры / Л.П. Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с.
  5. 5. Чернышев В.П. Критический анализ феномена спортизации социальной жизни // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 сент. 2018 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 353–355.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.