En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Education and science: current trends
  4. Psikhologicheskii trening kak effektivnyi metod ra...

Psikhologicheskii trening kak effektivnyi metod razvitiia navykov, neobkhodimykh v XXI veke

Book Chapter
Коллективная монография «Education and science: current trends»
Creative commons logo
Published in:
Коллективная монография «Education and science: current trends»
Author:
Galina V. Sorokoumova 1
Work direction:
Парадигмы современного образования
Pages:
129-136
Received: 14 December 2018

Rating:
Article accesses:
4725
Published in:
РИНЦ
Cited by:
2 articles
1 Nizhny Novgorod State Linguistic University named after N.A. Dobrolyubov
For citation:
Tiurin S. S., Lastkov D. O., Klimenko A. I., Mikhailova T. V., Shchedrina E. V., Sorokoumova G. V., Biisova G. I., Zaborovskaia I. M., Rezhapova I. M., Zabrodin A. V., Rekova V. S., Burukina O. A., Drachuk S. V., & Barashkina S. B. (2018). Education and science: current trends, 148. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-23

Abstract

In the article the signs of world VUCA, skills necessary to the modern man, differences of soft skills from hard skills and, groups of soft skills are examined. The special attention is spared to the psychological training as method of necessary skills development, the research results of the psychological training influence on the dynamics of personality potentials development of freshmen are analyzed.

References

  1. 1. Мир VUCA и подходы выживания в нем [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://becmology.ru/blog/management/vuca.htm (дата обращения: 09.12.2018).
  2. 2. Михайлова Е.С. Методика исследования социального интеллекта [Текст]: Руководство по использованию / Е.С. Михайлова. – СПб.: Иматон, 1996. – 56 с.
  3. 3. Саведра А.Р. Какие навыки и знания нужны в XXI веке / А.Р. Саведра, В.Д. Опфер; перевод Е. Жолниной [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sch2045zg.mskobr.ru/conditions/proforientacionnaya_rabota/chto_takoe_soft_skills_i_hard_skills/ (дата обращения: 09.12.2018).
  4. 4. Сенин И.Г. Опросник терминальных ценностей [Текст] / И.Г. Сенин // Детский психолог. – 1995. – №7. – С. 28–43.
  5. 5. Смит Г.К. Тренинг прогнозирования поведения: тренинг сенситивности [Текст] / Г.К. Смит. – СПб.: Речь, 2001. – 250 с.
  6. 6. Сорокоумова Г.В. Методика преподавание психологии [Текст]: Учебник / Г.В. Сорокоумова. – Н. Новгород: Изд-во УРАО НФ, 2007. – 308 с.
  7. 7. Сорокоумова Г.В. Развитие социальной креативности будущих педагогов-лингвистов в образовательном пространстве вуза [Текст]: Монография / Г.В. Сорокоумова. – Н. Новгород: ООО Печатная Мастерская РАДОНЕЖ, 2018. – 180 с.
  8. 8. Сорокоумова, Г.В. Проектирование уроков как метод развития социальной креативности будущих педагогов [Текст] / Г.В. Сорокоумова // Гуманизация образования. – 2018. – №6.
  9. 9. Сорокоумова Г.В. Воспитательная компетентность будущего педагога [Текст]: психологические механизмы и условия развития: Дис. … д-ра психол. наук / Г.В. Сорокоумова. – Н. Новгород: НГПУ, 2011. – 450 с.
  10. 10. Харари Ю.Н. Краткая история будущего [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.libfox.ru/682895-yuval-harari-homo-deus-kratkaya-istoriya-budushchego.html (дата обращения: 09.12.2018).
  11. 11. Шваб К. 4 промышленная революция [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://avidreaders.ru/book/chetvertaya-promyshlennaya-revolyuciya.html. (дата обращения: 09.12.2018).
  12. 12. Шипилов В. Перечень навыков soft-skills и способы их развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cfin.ru/management/people/dev_val/soft-skills.shtml (дата обращения: 09.12.2018).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.