Keis-tekhnologii kak interaktivnyi metod obucheniia inostrannomu iazyku

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Author:
Alena V. Chernukhina 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
81-85
Received: 19 November 2018

Rating:
Article accesses:
4580
Published in:
РИНЦ
1 MBOU SSh 31 im. V.Ia. Klimenkova g. Lipetska

Abstract

В статье конкретизируется понятие «кейс-технологий» и рассматриваются дидактические возможности использования их в учебном процессе по иностранному языку в школе, который рекомендуется как инновационное средство развития у обучающихся иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности. Работа содержит практические рекомендации применения кейс-технологии при обучении иностранному языку.

References

  1. 1. Боброва Т.О. Кейс – технология в обучении деловому английскому языку // Мировая наука и современное общество: Актуальные вопросы экономики, социологии и права: Материалы IX международной научно-практической конференции. 2015. – С. 17–20.
  2. 2. Долгоруков А.М. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения // Лекции. – 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vshu.ru (дата обращения: 17.11.2018).
  3. 3. Дубинина Г.А. Технология применения кейс-анализа в процессе обучения иностранному языку. – М.: МГЛУ, 2013. – С. 81–90.
  4. 4. Земскова А.С. Использование кейс-метода в образовательном процессе // Совет ректоров. 2014. – №8. – С. 12–16.
  5. 5. Конышева М.В. Виды интерактивной работы в аудитории // Образование в высшей школе: проблемы и перспективы развития: Материалы Межвузовской научно-практической конференции. – 2016. – С. 52–56.
  6. 6. Павленко В.Г. Применение кейс-метода при обучении английского языка в неязыковом вузе // Концепт. – 2016. – Т. 17. – С. 534–538.
  7. 7. Павленко В.Г. Интерактивные технологии обучения иностранному языку // Уральский научный вестник. – 2016. – №2. – С. 3–8.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.