Muzei kak faktor sotsializatsii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Authors:
Daria P. Borisova 1 , Roman R. Dolotikhin 2 , Artiom V. Shinkin 2
Work direction:
Дополнительное и неформальное образование
Pages:
220-223
Received: 18 November 2018

Rating:
Article accesses:
2702
Published in:
РИНЦ
1 Dom-muzei dekabristov (filial) GBUK "Kurganskii oblastnoi kraevedcheskii muzei"
2 FGBOU VO "Kurganskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Borisova D. P., Dolotikhin R. R., & Shinkin A. V. (2018). Muzei kak faktor sotsializatsii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami. Current trends in the development of education system, 220-223. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Социализация детей с ограниченными возможностями – важное условие их дальнейшей успешной жизни и самореализации. Метод интервью и анализ опыта курганских музеев позволили авторам статьи доказать, что участие в различных видах досуговой деятельности является необходимой областью социализации, самоутверждения и самореализации ребенка с ограниченными возможностями.

References

  1. 1. Клюкина А.И. Социализация инвалидов музейными средствами [Текст] / Творчество инвалидов – неограниченные возможности. Организация в музеях выставок инвалидов и адаптация выставок для восприятия людьми с ограничениями здоровья: Материалы обучающего семинара (Москва, 18 октября 2011 г.). – М.: ГДМ, 2011. – 83 с.
  2. 2. Клюкина А. И. Музей и социализация инвалидов [Текст] // Музей. – 2012. – №2. – С. 8–10.
  3. 3. О государственной программе «Доступная среда для инвалидов» [Текст] // Постановление. – 2015. – С. 6–12.
  4. 4. Состоялась V региональная выставка-форум «Дети Зауралья – заботимся вместе!» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.letokurgan.ru/novosti/sostoyalas_v_regionalnaya_vystavka-forum_deti_zauralya_zabotimsya_vmeste/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.