Problema dizorfografii na sovremennom etape

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Author:
Elena D. Balashkina 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
234-236
Received: 8 November 2018

Rating:
Article accesses:
4045
Published in:
РИНЦ
1 GBOU "Shkola 953"
For citation:
Balashkina E. D. (2018). Problema dizorfografii na sovremennom etape. Current trends in the development of education system, 234-236. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Автором статьи поднимается актуальная проблема дизорфографии. В работе обозначены особенности познавательной сферы младших школьных, а также определена стратегия выявления дизорфографии у обучающихся начальных классов.

References

  1. 1. Елецкая О.В. Методика диагностики дизорфографии у школьников: Учеб.-метод. пособие / О. В. Елецкая. – М.: Форум; Инфра-М, 2014. – 208 с.
  2. 2. Каштанова С. Н. Проблема дизорфографии у младших школьников и ее предпосылок у дошкольников с общим недоразвитием речи / С.Н. Каштанова, Н.В. Константинова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №4. – С. 48 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=23939849
  3. 3. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей: Учеб.-метод. пособие / А.Н. Корнев. – СПб.: МиМ, 1997. – 286 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/1/0306/1_0306-1.shtml
  4. 4. Лалаева Р.И. Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников: Учеб. пособие / Л.В Венедиктова, Р.И. Лалаева. – СПб.: Союз, 2004. – 224 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.twirpx.com/ file/550625/
  5. 5. Прищепова И.В. К вопросу изучения дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи / И.В. Прищепова // Логопедия. – 2015. – №1. – С. 79–84 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=24323936

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.