Metodologicheskie aspekty prepodavaniia distsipliny "Dietologiia" pri podgotovke veterinarnykh vrachei

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Authors:
Aleksandr V. Nechaev 1 , Liudmila A. Miniuk 1 , Murat K. Baimishev 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
58-61
Received: 2 November 2018

Rating:
Article accesses:
2926
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 FGBOU VO "Samarskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia"
For citation:
Nechaev A. V., Miniuk L. A., & Baimishev M. K. (2018). Metodologicheskie aspekty prepodavaniia distsipliny "Dietologiia" pri podgotovke veterinarnykh vrachei. Current trends in the development of education system, 58-61. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе представлены цели и задачи дисциплины «Диетология» при подготовке ветеринарных врачей, отмечены также основные методологические аспекты, позволяющие сформировать необходимые знания, умения и навыки.

References

  1. 1. Мишурова М.Н. Диетология животных: Учебно-методическое пособие. Ч. II. К лабораторным и практическим занятиям по дисциплине «Диетология» для студентов по специальности 360501 «Ветеринария» / М.Н. Мишурова. – Волгоград: ФГБОУ ВПО Волгоградский ГАУ, 2015. – 68 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ebs.rgazu.ru/?q=node/4400
  2. 2. Нечаев А.В. Интерактивные методы преподавания дисциплины «Диетология» при подготовке ветеринарных врачей [Текст] / А.В. Нечаев, Л.А. Минюк // Инновации в системе высшего образования: сборник науч. трудов. – Кинель: РИО СГСХА, 2017. – С. 91–93.
  3. 3. Хохрин С.Н. Кормление собак: Учебное пособие / С.Н. Хохрин, К.А. Рожков, И.В. Лунегова. – СПб.: Лань, 2015. – 288 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/reader/book/64345/#2

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.