Физико-математическая подготовка будущих врачей в медицинском вузе
Proceeding
- Published in:
- Международная научно-практическая конференция «Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании»
- Author:
- Iuliia A. Bolgova 1
- Work direction:
- Проектное обучение в вузе
- Pages:
- 105-109
- Received: 17 October 2017
- Rating:
- Article accesses:
- 3001
- Published in:
- РИНЦ
1 Piatigorskii mediko-farmatsevticheskii institut (filial) FGBOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii
- APA
For citation:
Bolgova I. A. (2017). Физико-математическая подготовка будущих врачей в медицинском вузе. Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании, 105-109. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье раскрываются потенциальные возможности физико-математических дисциплин, изучаемых в медицинском вузе в процессе профессиональной подготовки; обосновывается их профессиональная значимость в условиях возрастания научного и технологического уровня медицинского образования; описывается способ оптимизации изучения физико-математических дисциплин; решение физико-математических задач в контексте профильного обучения.
References
- 1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060101 Лечебное дело, утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 8 ноября 2010 г. №1118 // Гарант.ру: Информационно-правовой портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/12081446/
- 2. Архангельский, С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы / С.И. Архангельский. – М., 1989. – 368 с.
- 3. Коровина В.А. Некоторые особенности преподавания математической статистики в медицинском вузе / В.А. Коровина, В.П. Пащенко // Международный журнал медицинской практики. – 2006. – №2. – С. 25–27.
- 4. Ланина, Л.В. Ориентация студентов-первокурсников медицинских специальностей на изучение математики в начальный период обучения / Л.В. Ланина // Вестник Череповецкого государственного университета. Серия: Педагогические науки. – Череповец. – 2012. – №2. – С. 159–162.
Comments(0)