Normativno-pravovoe regulirovanie nastavnichestva "Pedagog - pedagog" v obrazovatel'nykh organizatsiiakh: diagnostika professional'nykh zatrudnenii
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific and Practical Conference «Coaching and mentoring: theory and practice»
- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva 1
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Pages:
- 116-118
- Received: 9 March 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 95
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
- APA
For citation:
Ulendeeva N. I. (2025). Normativno-pravovoe regulirovanie nastavnichestva "Pedagog - pedagog" v obrazovatel'nykh organizatsiiakh: diagnostika professional'nykh zatrudnenii. Coaching and mentoring: theory and practice, 116-118. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В работе рассматриваются основные нормативные положения, которые регулируют организацию и сопровождение наставнической деятельности между профессиональным работником школы, колледжа или вуза и молодым педагогом. Выделяется к изучению первый этап наставничества, затрагивающий организацию диагностики профессиональных затруднений молодых специалистов в педагогической профессии и решения задач по определению планов, позволяющих оказать помощь и поддержку в повышении профессиональных знаний, умений и навыков в организации образовательного процесса для молодых педагогов.
References
- 1. Методические рекомендации по организации формы наставничества «педагог – педагог» в образовательных организациях Магаданской области / сост. Н.О. Баюкова, под общ. ред. Ю.Е. Якуниной [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iro-49.ru/wp-content/uploads/2022/10/МР-по-органиазации-наставничества-Педагог-Педагог.pdf (дата обращения: 21.02.2025).
- 2. Нормативно-правовая база в сфере наставничества педагогических работников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nkoosh.gosuslugi.ru/netcat_files/30/69/Normativno_pravovaya_baza_v_sfere_nastavnichestva_pedrabotnikov.pdf (дата обращения: 21.02.2025).
- 3. Диагностический инструментарий по наставничеству [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.yandex.ru/docs/ (дата обращения: 21.02.2025).
- 4. Иконникова И.А. Диагностический инструментарий изучения аналитических данных о наличии профессиональных дефицитов у молодых педагогов / И.А. Иконникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.pedagog86.ru/nastavnik/ikonnikova_instrumentarij_nastavljaemogo.pdf (дата обращения: 21.02.2025).
- 5. Проценко-Страмоусова М.А. Диагностический инструментарий для выявления профессиональных затруднений молодого педагога: методическая разработка / М.А. Проценко-Страмоусова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/ (дата обращения: 21.02.2025).
- 6. Баютова О.Е. Навигатор наставника / О.Е. Баютова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://krirpo.ru/wp-content/uploads/2023/04/diagnostika-zatrudnenij-monitoring-professionalnoj-adaptacii-i-dostizhenij-molodyh-specialistov-.pdf (дата обращения: 21.02.2025).
- 7. Ленкова А.А. Диагностика профессиональных затруднений и потребностей педагога как основание проектирования персонифицированной программы повышения квалификации / А.А. Ленкова, О.В. Петрова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2012. – №4. – С. 92–100. – EDN PVLCLJ
Comments(0)