Stress in preschool age

Proceeding
DOI: 10.31483/r-126973
Open Access
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Galina V. Lvova 1 , Irina L. Petrova 1 , Anna A. Lezhneva 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
44-47
Received: 4 March 2025

Rating:
Article accesses:
93
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 MBDOU "D/S 8"
For citation:
Lvova G. V., Petrova I. L., & Lezhneva A. A. (2025). Stress in preschool age. Technopark of universal pedagogical competencies, 44-47. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-126973

Abstract

В статье представлен вопрос о причинах стресса у детей дошкольного возраста. Отмечается, что современная психология предлагает множество эффективных методов работы со стрессом у детей, включая когнитивно-поведенческую терапию, игровую терапию, а также различные техники релаксации и медитации, адаптированные для детского возраста.

References

  1. 1. Стрессовые расстройства у детей от трех до семи лет [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://navigator.mosgorzdrav.ru/article/stressovye-rasstroystva-u-detey-ot-trekh-do-semi-let/ (дата обращения: 04.03.2025).
  2. 2. Трушкина С.В. Стресс и его последствия у детей первых лет жизни / С.В. Трушкина // СДО. – 2018. – №3 (85).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.