En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Formirovanie i otsenka povedencheskikh kompetentsi...

Formirovanie i otsenka povedencheskikh kompetentsii v morskom vuze

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Regina V. Drazhan 1 , Ekaterina I. Navasar'ian 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
123-127
Received: 27 February 2025

Rating:
Article accesses:
114
1 Institut vodnogo transporta im. G.Ia. Sedova FGBOU VO "Gosudarstvennyi morskoi universitet im. admirala F.F. Ushakova"
For citation:
Drazhan R. V., & Navasar'ian E. I. (2025). Formirovanie i otsenka povedencheskikh kompetentsii v morskom vuze. Technopark of universal pedagogical competencies, 123-127. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обосновывается актуальность создания интегрированной профессиональной среды в морском вузе с целью формирования не только профессиональных навыков, но и поведенческих компетенций с применением симуляционных технологий. Предлагается создать систему оценивания поведенческих компетенций. Авторы подчеркивают роль преподавателей морского вуза, которые должны разработать подобную систему и реализовать ее в процессе подготовки моряков на финальном этапе обучения.

References

  1. 1. Behavioural Competency Assessment and Verification for Vessels Operators, 1st Edition OCIMF. – 2018 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.ocimf.org/document-libary/87-behavioural-competency-assessment-and-verification/file (date of request: 27.02.2025).
  2. 2. Дражан Р.В. Владение цифровыми технологиями и знание английского языка в профессиональной деятельности судоводителя / Р.В. Дражан, Я.Р. Бедный // Социально-педагогические проблемы образования и воспитания: материалы II Всероссийской научно-практической конф. (Чебоксары, 17 мая 2022 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 131–132. – ISBN 978-5-907561-37-3.
  3. 3. Дражан Р.В. Идеи и перспективы повышения качества профессиональной языковой подготовки в морском вузе / Р.В. Дражан // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2023. – Т. 15. №2. – С. 48–54. – DOI 10.47370/2078-1024-2023-15-2-48-54. – EDN IHKEXE.
  4. 4. Дудырев Ф.Ф. Симуляторы и тренажеры в профессиональном образовании: педагогические и технологические аспекты / Ф.Ф. Дудырев, О.В. Максименкова // Вопросы образования. – 2020. – №3. – С. 255–276. DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-255-276. EDN HYRSLG
  5. 5. Международная конвенция о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты 1978 года (Лондон, 7 июля 1978 г.) (с изм. и доп.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/2540787/ (дата обращения: 27.02.2025).
  6. 6. Хижная А.В. Развитие soft skills (гибких навыков) для успешной карьеры выпускников вуза / А.В. Хижная, Н.В. Быстрова, Е.Н. Шарыгина // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №65–2. – С. 261–264. EDN MUXTLC

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.