En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Sormovo Readings- 2025: scientific and educational...
  4. Formation of emotional responsiveness and culture...

Formation of emotional responsiveness and culture of expression of emotions in preschoolers in the process of familiarization with the cultural heritage of the people through various types of art in the format of cultural practices

Proceeding
DOI: 10.31483/r-126649
Open Access
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Authors:
Svetlana A. Beshuk 1 , Iana V. Edidzhi 2
Work direction:
Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
Pages:
218-220
Received: 17 February 2025

Rating:
Article accesses:
113
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 GBOU DPO "Institut razvitiia obrazovaniia Krasnodarskogo kraia"
2 MADOU MO g. Krasnodar "D/S 196"
For citation:
Beshuk S. A., & Edidzhi I. V. (2025). Formation of emotional responsiveness and culture of expression of emotions in preschoolers in the process of familiarization with the cultural heritage of the people through various types of art in the format of cultural practices. Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education, 218-220. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-126649

Abstract

В статье говорится о формировании у детей духовно-нравственных качеств и чувства сопричастности к великому культурному наследию, традициям своего народа в процессе ознакомления с произведениями изобразительного и музыкального искусства; формировании гуманного отношения к людям и окружающей природе; воспитании эстетических чувств к различным объектам и явлениям окружающего мира; формировании целостной картины мира на основе интеграции интеллектуального и эмоционально-образного способов его освоения детьми.

References

  1. 1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб.: СОЮЗ, 1997. – 96 с.
  2. 2. Широкова Г.А. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста / Г.А. Широкова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.