En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Osobennosti raboty po podgotovke k obucheniiu gram...

Osobennosti raboty po podgotovke k obucheniiu gramote detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi

Theses of Report
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Authors:
Liudmila V. Sedova 1 , Elena A. Didenko 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
247-250
Received: 22 January 2025

Rating:
Article accesses:
264
Published in:
РИНЦ
1 MOU "Borodino" g.o. Podol'sk
For citation:
Sedova L. V., & Didenko E. A. (2025). Osobennosti raboty po podgotovke k obucheniiu gramote detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 247-250. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является подготовка детей к школе. В эту задачу входит и подготовка детей к обучению грамоте. Обучение грамоте – это целенаправленный, систематический процесс по подготовке к овладению письмом и чтением. В статье представлено содержание коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.

References

  1. 1. Жукова Н.С. Логопедия. Основы теории и практики. Система логопедического воздействия / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – М.: Эксмо, 2011.
  2. 2. Филичева Т.Б. Подготовка к школе детей с общем недоразвитием речи в условиях специального детского сада / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. – М.: Альфа, 1993.
  3. 3. Ткаченко Т.А. Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа / Т.А. Ткаченко. – СПб.: Детство-Пресс, 2010.
  4. 4. Поливара З.В. Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи: учеб.-метод. пособие / З.В. Поливара. – 2-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА, 2013. EDN SDTMCP
  5. 5. Ладугина О.В. Обучение грамоте детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи / О.В. Ладугина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://педпроект.рф/ладугина-о-в-консультация/ (дата обращения: 22.01.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.