En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Razvitie tolerantnosti v starshei shkole v protses...

Razvitie tolerantnosti v starshei shkole v protsesse vneurochnoi deiatel'nosti

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Author:
Vladimir D. Sheronov 1
Scientific adviser:
Iuliia N. Kuznetsova2
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
190-192
Received: 20 January 2025

Rating:
Article accesses:
222
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Povolzhskii gosudarstvennyi universitet fizicheskoi kul'tury, sporta i turizma"
2 Kazan Federal University
For citation:
Sheronov V. D. (2025). Razvitie tolerantnosti v starshei shkole v protsesse vneurochnoi deiatel'nosti. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 190-192. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены такие понятия, как развитие, толерантность, старший школьный возраст и внеурочная деятельность. Определены основы развития толерантности в образовательной организации через внеурочную деятельность. Описаны особенности и возрастные ограничения старшего школьного возраста и соответствующие им формы проведения внеурочной деятельности, направленные на развитие толерантности.

References

  1. 1. Аминов Т.М. Педагогические условия формирования толерантности в современных отечественных исследованиях / Т.М. Аминов, Р.Л. Саяхов // Педагогический журнал Башкортостана. – 2016. – №6 (67). – С. 84–94 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/journal/issue/308486 (дата обращения: 16.01.2025). EDN YMZKNZ
  2. 2. Дагбаева С.Б. Внеурочная деятельность в этнической социализации школьников / С.Б. Дагбаева, С.З. Кимова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2015. – Т. 3. №3. – С. 110–114 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/journal/issue/297683 (дата обращения: 16.01.2025). EDN ULXBBD
  3. 3. Захарова О.О. Система формирования межкультурных ценностных ориентаций у подростков во внеурочной деятельности / О.О. Захарова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – №8. – С. 52–56 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/journal/issue/299386 (дата обращения: 16.01.2025). EDN XBFDWZ
  4. 4. Зизикова С.И. Цифровизация образовательной среды: перспективы, возможные риски и угрозы / С.И. Зизикова // Олимпийский спорт и спорт для всех: сборник научных трудов, представленных на XXIV Международный научный конгресс (Казань, 10–13 июня 2020 г.). – Казань: Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма, 2020. – С. 246–249. – EDN TBUPLL
  5. 5. Кузнецова Ю.Н. Психолого-педагогические детерминанты направленности личности в содержании принимаемых решений: (синергетический подход) / Ю.Н. Кузнецова, О.А. Калимуллина, И.Н. Тимошина. – Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, 2022. – 163 с. – ISBN 978–5-907216–71–6. – EDN SEJIOZ.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.