Ispol'zovanie iskusstva v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Authors:
Aigul A. Faizullina 1 , Gulnaz R. Sitdikova 1 , Farida S. Aitkulova 1
Work direction:
Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
Pages:
76-78
Received: 17 January 2025

Rating:
Article accesses:
105
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 PEI of HE "Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)"
For citation:
Faizullina A. A., Sitdikova G. R., & Aitkulova F. S. (2025). Ispol'zovanie iskusstva v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku. Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education, 76-78. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Использование искусства в процессе обучения иностранному языку является эффективным и мощным инструментом для повышения уровня мотивации обучающихся, развития эмоциональной связи с материалом и развития креативного мышления. В статье рассмотрено несколько методических подходов использования искусства в обучении иностранному языку.

References

  1. 1. Бежина Л.В. Повышение коммуникативности на уроках английского языка. Применение нетрадиционных форм урока (из опыта работы) / Л.В. Бежина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/doklad___povyshenie_kommunikativnosti__na_urokah_angliyskogo_yazyka._primenenie_netradicionnyh_-414679.htm (дата обращения: 17.01.2025).
  2. 2. Безбородова М.А. Мотивация в обучении английскому языку / А.А. Безбородова // Молодой ученый. – 2009. – №8. – С. 156–160. EDN MUALLP
  3. 3. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Академия, 2006. EDN XUPRFR
  4. 4. Коряковцева Н.Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык / Н.Ф. Коряковцева. – М.: Аркти, 2002. EDN ZCLJDT
  5. 5. О важности преподавания культуры стран изучаемого языка как неотъемлемой части обучения иностранному языку / Г.Р. Ситдикова, Е.Е. Новгородова, Э.И. Минуллина [и др.] // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 3 мая 2023 года). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 221–223. – EDN FGEGLW.
  6. 6. Об использовании аутентичных видеоматериалов на занятиях в целях повышения мотивации студентов к изучению английского языка / Г.Р. Ситдикова, Е.Е. Новгородова, Л.А. Малахова, Э.И. Минуллина // Технопарк универсальных педагогических компетенций: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 10 февраля 2023 года) / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 317–321. – EDN OYSAYP.
  7. 7. Щукин А.Н. Методика обучения речевому общению на иностранном языке / А.Н. Щукин. – М.: Икар, 2011. EDN QWOMHD

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.