Razvitie gibkikh navykov uchashchikhsia v protsesse vospitatel'noi raboty internatnogo uchebnogo uchrezhdeniia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Authors:
Oksana V. Vinogradova 1 , Inna N. Soldatova 1
Work direction:
Современное образование и образовательный процесс
Pages:
23-26
Received: 3 January 2025

Rating:
Article accesses:
200
Published in:
РИНЦ
1 GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat"
For citation:

Abstract

«Гибкие навыки» или «softskills» часто называют «навыками XXI века». Среди всех навыков и умений, которые дает ребенку система общего образования, наиболее актуальными в последующем развитии личности показывают себя навыки, помогающие в решении проблемных ситуаций. «Гибкие навыки», зачастую характеризующиеся как метапредметные, направлены не только на получение конкретных знаний и умений, но и на общее развитие обучающихся, что косвенно влияет на все аспекты их жизни, включая учебную деятельность.

References

  1. 1. Батырев М. 45 татуировок личности / М. Батырев. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019. – 260 c.
  2. 2. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019. – 544 c.
  3. 3. Морковкина Л. Книга-тренажер для развития Soft Skills / Л. Морковкина. – М.: ЛитРес; Самиздат, 2021. – 199 с.
  4. 4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://skillfolio.ru/ (дата обращения: 03.01.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.