Sem'ia i obrazovatel'naia organizatsiia: voprosy sootnosheniia polnomochii i sotrudnichestva

Proceeding
DOI: 10.31483/r-115634
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Authors:
Elena V. Kuzmina 1 , Galina N. Ivanova 1
Work direction:
Семья и образование в современных условиях
Pages:
104-108
Received: 24 December 2024

Rating:
Article accesses:
312
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 50" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki
For citation:
Kuzmina E. V., & Ivanova G. N. (2024). Sem'ia i obrazovatel'naia organizatsiia: voprosy sootnosheniia polnomochii i sotrudnichestva. Education and the family in the context of sustainable development, 104-108. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-115634

Abstract

Рассматриваются вопросы взаимодействия и сотрудничества семьи и образовательной̆ организации, а также полномочия родителей и учителей. Анализируются различные аспекты взаимодействия этих двух институтов, таких как права и обязанности, формы сотрудничества и методы обучения. В статье также обсуждаются роли советника директора по воспитанию в организации воспитательной работы в школе и взаимодействии между школой и родителями.

References

  1. 1. Богдашин А.В. Специфика взаимодействия советников директоров по воспитанию с родительским сообществом / А.В. Богдашин, Т.О. Соловьева // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2023. – №2 (39). – С. 140–145. – DOI 10.36809/2309-9380-2023-39-140-145. – EDN AGOJGD
  2. 2. Васильева И.В. Традиционные семейные ценности в современном образовании / И.В. Васильева, Л.И. Анисимова, Н.В. Семенова // Социально-экономические процессы современного общества: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 29 мая 2024 года). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 284–287. DOI 10.31483/r-112178. – EDN GDLHLT
  3. 3. Кукубаева А.Х. Сотрудничество семьи и школы как фактор результативности деятельности / А.Х. Кукубаева // Актуальные проблемы личностно-профессионального становления педагога: вызовы, тенденции и перспективы: сборник научных статей II Международного форума, посвященного Году семьи (Воронеж, 16–18 мая 2024 года). – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2024. – С. 24–28. – EDN OOJPOQ
  4. 4. Левченко Е.А. Формирование партнерских отношений с семьями воспитанников в условиях реализации программы воспитания / Е.А. Левченко, Д.С. Миллер // Педагогический поиск. – 2022. – №7. – С. 20–24.
  5. 5. Салицева О.В. Правовые основы регулирования охраны вопросов семьи / О.В. Салицева, Н.В. Хураськина // Актуальные проблемы публичного и частного права в контексте современных процессов реформирования законодательства: сборник материалов II Международной заочной научно-практической конференции, посвященной Дню юриста (Чебоксары, 3 декабря 2015 года) / отв. за вып. Д.В. Змиевский. – Чебоксары: Чебоксарский кооперативный институт (филиал) автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации», 2016. – С. 114–116. – EDN XFZSCL
  6. 6. Соловейчик С.Л. Педагогика для всех: книга для будущих родителей / С.Л. Соловейчик. – М.: Дет. лит., 1987. – 367 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.