Osobennosti kommunikativnoi sfery u pervoklassnikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia, sklonnykh k deviantnomu povedeniiu
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Author:
- Elena A. Gladkova 1
- Scientific adviser:
- Aleksandr ivanovich fedorov A. Aleksandr ivanovich fedorov1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Pages:
- 250-252
- Received: 23 December 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 238
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Gladkova E. A. (2024). Osobennosti kommunikativnoi sfery u pervoklassnikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia, sklonnykh k deviantnomu povedeniiu. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 250-252. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-115610
DOI: 10.31483/r-115610
Abstract
В статье обозначена актуальность исследования коммуникативной сферы детей с ЗПР, у которых выражена склонность к девиантному поведению, раскрыто понятие коммуникативной сферы. Автор описывает особенности коммуникативной сферы детей с задержкой психического развития и влияние этой особенности на девиантное поведение первоклассников. Представлены результаты исследования коммуникативной сферы детей с ЗПР, склонных к девиантному поведению, проведенного среди 24 первоклассников на базе МБОУ Кадетской школы №7 им. В.В. Кашкадамовой г. Ульяновска.
Funding Agency | Grant Number |
|---|---|
References
- 1. Барбитова А. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья при реализации инклюзивного образования / А. Барбитова // Учитель. – 2016. – №3. – С. 91–94.
- 2. Выготский Л.С. Собрание сочинений / Л.С. Выготский; гл. ред. А.В. Запорожец: под. ред. А.Р. Лурия, М.Г. Ярошевского. – в 6 т. Т. 1: Вопросы теории и истории психологии. – М.: Педагогика, 1982. – 488 с.
- 3. Шевченко С.Г. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения / С.Г. Шевченко, Н.Н. Малофеев, А.О. Дробинская [и др.]; под ред. С.Г. Шевченко. – М.: АРКТИ, 2001. – 130 с.
- 4. Кобякова Г.Н. Особенности развития речевой коммуникации младших школьников / Г.Н. Кобякова // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. – 2013. – №2. – С. 18–24. – EDN RASSDN
- 5. Ларионова С.О. Психологическое сопровождение профилактики девиантности у младших школьников с задержкой психического развития: автореф. дис. … канд. психол. наук / С.О. Ларионова. – М., 2020. – 25 с. – DOI 10.26170/Kso-2020-30. – EDN MDQIRE
- 6. Серебрякова Т.А. Развитие коммуникативной сферы детей дошкольного возраста как условие их социально-личностного становления / Т.А. Серебрякова, Н.В. Хворостинина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – №10–5. – С. 25–31. EDN UNGNOX
- 7. Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 350400 «Связи с общественностью» / Ф.И. Шарков. – М.: Соц. отношения, 2002. – 245 с.
Comments(0)