Osnovnye tekhnologii raboty s sem'iami, imeiushchimi detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Author:
Marina S. Lisina 1
Work direction:
Методы работы социального педагога и психолога с семьей
Pages:
120-121
Received: 21 December 2024

Rating:
Article accesses:
267
Published in:
РИНЦ
1 BOU ChR "Cheboksarskaia NOSh dlia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia 2" Minobrazovaniia Chuvashii
For citation:
Lisina M. S. (2024). Osnovnye tekhnologii raboty s sem'iami, imeiushchimi detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring, 120-121. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обозначены основные технологии для работы с семьями детей с ограниченными возможностями и семьями детей-инвалидов. Намечена актуальная проблема, требующая своего решения на настоящий момент.

References

  1. 1. Барышева А.Н. Реабилитация детей с ОВЗ в трудной жизненной ситуации / А.Н. Барышева // Социальная педагогика. – 2014. – №5. – С. 61.
  2. 2. Зайфиди П.К. Внедрение современных технологий в деятельность учреждений социального обслуживания/ П.К. Зайфиди // Социальное обслуживание. – 2017. – №7.
  3. 3. Малофеев Н.Н. Базовые модели интегрированного обучения / Н.Н. Малофеев, Н.Д. Шматко // Дефектология. 2017. – №1. – С. 71.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.