En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. On the issue of creating effective pedagogical con...

On the issue of creating effective pedagogical conditions for the formation of a positive interest in folk music among younger schoolchildren in extracurricular activities

Proceeding
DOI: 10.31483/r-115356
Open Access
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Anna A. Laba 1 , Limara R. Iusupova 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
168-173
Received: 10 December 2024

Rating:
Article accesses:
323
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Khersonskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Laba A. A., & Iusupova L. R. (2024). On the issue of creating effective pedagogical conditions for the formation of a positive interest in folk music among younger schoolchildren in extracurricular activities. Education, innovation, research as a resource for community development, 168-173. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-115356

Abstract

В статье обосновано влияние эмоционально-образной сущности и высокой идейной ценности народной музыки, способствующей формированию избирательного, ценностного отношения к действительности младших школьников, развитию их художественного мировоззрения в процессе внеурочной работы. На основании рассматриваемых теоретических подходов современных ученых-практиков представлены педагогические условия, способствующие эффективности формирования позитивного интереса к вокальной народной музыке у младших школьников.

References

  1. 1. Бабенко Л.С. Методы и приёмы развития интереса к народной музыке у детей младшего школьного возраста / Л.С. Бабенко // Музыкальное воспитание в школе. – Вып. 14. – М.: Просвещение, 1979. –– С. 22–28.
  2. 2. Виноградов Г. Русский детский фольклор / Г. Виноградов. Кн. 1. – Иркутск: Издание Иркутской секции научных работников, 1930. – 233 с.
  3. 3. Головнева Е.В. Теория и методика воспитания младших школьников: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «050708 – Педагогика и методика начального образования» / Е.В. Головнева. – Стерлитамак : Стерлитамакский филиал БашГУ, 2013. – 136 с.
  4. 4. Доронина Н.Н. Познавательная активность детей младшего школьного возраста / Н.Н. Доронина, О.А. Чернова // Молодой ученый. – 2018. – №4. – С. 176–178 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/190/48075/ (дата обращения: 08.09.2024). EDN YLPPQI
  5. 5. Ивасишин И. Подготовка учащихся начальной школы к музыкальной деятельности / И. Ивасишин // Горизонты. – 2012. – №2 (35). – С. 103–105.
  6. 6. Конышева П.А. Формирование у третьеклассников познавательного интереса к музыкальному фольклору в процессе внеурочной деятельности / П.А. Конышева // Вопросы педагогики. – 2021. – №5–2. – С. 161–167. EDN CVNOPB
  7. 7. Кувшинова И.А. Педагогические условия / И.А. Кувшинова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – С. 241–243.
  8. 8. Лекомцева Е.Н. Формирование познавательной активности младшего школьника / Е.Н. Лекомцева, А.С. Пикин // Ярославский педагогический вестник. – 2017. – №3. – С. 57–60. EDN YUNFJN
  9. 9. Найн А.Я. Теоретические основы рефлексивного управления образовательным учреждением: монография / А.Я. Найн. – Челябинск: Изд-во Уральской академии, 2014. – 292 с.
  10. 10. Ожегов С. И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gufo.me/dict/ozhegov/ (дата обращения 08.09.2024).
  11. 11. Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. – М.: Высшая школа, 2004. – 512 с. EDN QZAPCV
  12. 12. Федеральный закон об образовании в Российской Федерации №273-ФЗ принят Гос. Думой 21.12.2012 г., ред. от 16.04.2022[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 07.09.2024).
  13. 13. Цыбезова К.П. Развитие познавательного интереса у младших школьников в процессе знакомства с музыкальной культурой Поволжья / К.П. Цыбезова, Л.Ю. Калинина // Материалы XVI Международной научной конференции «Артёмовские чтения Продуктивное обучение : опыт и перспективы» (Самара, 8–10 февраля 2024 года). – Самара: Научно-технический центр, 2024. – С. 913–920. EDN CUKNEC
  14. 14. Щеглова М.В. Основные этапы формирования познавательной активности младших школьников средствами музыкального фольклора в системе дополнительного образования / М.В. Щеглова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2016. – №9 (63). – C. 210–212. EDN WIDDUD
  15. 15. Щеглова М.В. Этапы формирования познавательной активности у детей младшего школьного возраста средствами музыкального фольклора / М.В. Щеглова // Интеграция науки, менеджмента и музыкального образования: инновационные подходы, поиски и перспективы развития: материалы XII Международной научно-практической конференции. – 2014. – С. 306–310.
  16. 16. Якимова М.С. Развитие познавательного интереса у младших школьников во внеурочной деятельности / М.С. Якимова // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – №4. – С. 122–124. EDN PCZGVF

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.