Otsenka vliianiia muzyki na sorevnovatel'nuiu i trenirovochnuiu deiatel'nost' kibersportsmenov

Proceeding
All-Russian Scientific «Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics»
Authors:
Aleksandr S. Bulochko 1 , Artem I. Zuev 1 , Timofei D. Klesov 1
Work direction:
Современные технологии педагогики и образования
Pages:
98-100
Received: 5 December 2024

Rating:
Article accesses:
301
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Natsional'nyi gosudarstvennyi Universitet fizicheskoi kul'tury i sporta i zdorov'ia imeni P.F. Lesgafta"
For citation:

Abstract

В статье рассматривается педагогический эксперимент, который заключается в изучении влияния различной музыки на профессиональную деятельность киберспортсменов. Подробно описывается, как музыка влияет на игровой рейтинг каждого киберспортсмена, входящего в контрольную и экспериментальную группу, на процент побед в тренировочных матчах.

References

  1. 1. Clark J.C., Baghurst T., Redus B.S. Self-selected motivational music on the performance and perceived exertion of runners // The Journal of Strength & Conditioning Research. 2021. Т. 35. №6. – С. 1656–1661.
  2. 2. Басова М.Р. Влияние музыки на эффективность занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности / М.Р. Басова, С.Е. Глачаева. – 2023. EDN AVICVO
  3. 3. Шаргина М.Г. Музыкальное сопровождение в спорте как фактор воздействия на тренировочный процесс / М.Г. Шаргина, П.Г. Смирнов, М.Н. Саламатин // Теория и практика физической культуры. – 2021. – №3. – С. 56–58. EDN JUJIFI

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.