Otsenka komplaentnosti k distantsionnomu obucheniiu studentov meditsinskikh vuzov

Proceeding
DOI: 10.31483/r-114855
Open Access
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Authors:
Guzel I. Ibragimova 1 , Zhanna V. Gardanova 2 , Veronika M. Grebennikova 3 , Oleg V. Grebennikov 3 , Ekaterina I. Rudenko 3
Work direction:
Современные тенденции развития образования
Pages:
49-51
Received: 23 November 2024

Rating:
Article accesses:
271
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Bashkirskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii
2 FGAOU VO "Rossiiskii natsional'nyi issledovatel'skii meditsinskii universitet im. N.I. Pirogova"
3 Kuban State University
For citation:
Ibragimova G. I., Gardanova Z. V., Grebennikova V. M., Grebennikov O. V., & Rudenko E. I. (2024). Otsenka komplaentnosti k distantsionnomu obucheniiu studentov meditsinskikh vuzov. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 49-51. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-114855

Abstract

В работе представлена оценка приверженности студентов Башкирского государственного медицинского университета (БГМУ) и Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова (РНИМУ) к ДО на основе социологического опроса обучающихся. Целью исследований явилось изучение мнений студентов медицинских вузов по различным аспектам дистанционного образования (ДО). Выявлены основные достоинства, недостатки методов ДО. Показаны основные трудности дистанционного обучения и направления развития.

References

  1. 1. Геращенко И.Г. Инновационные проблемы современного образования: конструктивные и деструктивные составляющие / И.Г. Геращенко, Н.В. Геращенко. – М.: Русайнс, 2024. – 124 с. – ISBN 978-5-466-03790-6. – EDN YPJBLY.
  2. 2. Захаренко Н.А. Дистанционное образование в высшей школе: за и против / Н.А. Захаренко, А.В. Клочкова // Вестник Московского университета. Серия 11: Право. 2020. – №4. – С. 80–95. – EDN KXJQOR.
  3. 3. Красовская С.В. К вопросу о надлежащей практике дистанционного образования / С.В. Красовская, С.С. Шевцова, Г.В. Юдин // Избранные научные труды двадцатой Международной научно-практической конференции «Управление качеством» (Москва, 11–12 марта 2021 года). – М.: Пробел–2000, 2021. – С. 224–228. – EDN ULPWAR.
  4. 4. Сотникова Л.В. Вопросы внедрения дистанционных технологий и онлайн-обучения в высшей школе / Л.В. Сотникова // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Право. – 2018. – Т. 3. №1. – С. 24–27. – EDN UYPRMX.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.