Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie uchebnogo protsessa
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
- Author:
- Viktoriia V. Bobrysheva 1
- Work direction:
- Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Pages:
- 329-331
- Received: 2 November 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 299
- Published in:
- РИНЦ
1 MBOU "Gimnaziia 25"
- APA
For citation:
Bobrysheva V. V. (2024). Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie uchebnogo protsessa. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 329-331. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса направлено на создание благоприятных условий для обучения и социализации, индивидуальный подход к каждому ученику и поддержку его адаптации в обществе. Основные принципы сопровождения основаны на методологии Монтессори, личностно-ориентированном подходе и антропологической парадигме в психологии и педагогике. Важные аспекты включают создание благоприятного микроклимата в группе, изучение индивидуальных особенностей воспитанников, помощь детям с особыми потребностями, своевременную диагностику и коррекцию нарушений развития. Теоретическая база сопровождения базируется на принципах гуманизма, индивидуализации и создания оптимальных условий для развития личности учащегося.
References
- 1. Байбородова Л.В. Педагогика дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей: учебник для вузов / Л.В. Байбородова [и др.]; отв. ред. Л.В. Байбородова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 363 с.
- 2. Годовникова Л.В. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ: учебное пособие для вузов / Л.В. Годовникова. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2024. – 218 с.
- 3. Шульга Т.И. Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска: учебное пособие для вузов / Т.И. Шульга. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2024. – 208 с.
Comments(0)