Pedagogicheskie usloviia nravstvennogo formirovaniia lichnosti budushchikh ofitserov v obrazovatel'noi srede voennogo vuza
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
- Author:
- Ol'ga G. Salishcheva 1
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Pages:
- 94-95
- Received: 27 October 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 341
- Published in:
- РИНЦ
1 FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo"
- APA
For citation:
Salishcheva O. G. (2024). Pedagogicheskie usloviia nravstvennogo formirovaniia lichnosti budushchikh ofitserov v obrazovatel'noi srede voennogo vuza. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 94-95. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Анализируя процесс нравственного формирования личности будущих офицеров, важно выявить действенные средства и методы этого становления. Статья помогает разобраться с тем, как воспитание связано с педагогической практикой, а также исследовать факторы, влияющие на динамику. Достижение такого понимания возможно через оценку потенциала образовательной среды военных высших учебных заведений. Анализ как объективных, так и субъективных условий, присутствующих в этом образовательном контексте, предоставляет возможность получить представление о доступных педагогам стратегиях. Основными факторами, формирующими образовательный опыт, выступают институциональные ресурсы, качество применяемых обучающих стратегий, а также характер межличностных взаимодействий в академической среде. В дополнение к этому влияние военно-культурной среды и специфические требования, предъявляемые к офицерам, способны улучшить условия для формирования нравственности. Таким образом, изучение данных аспектов является важным для осознания путей эффективного содействия нравственному развитию личности будущих офицеров.
References
- 1. Вестник военного образования. – 2024. – №4 (49). – 147 с.
- 2. Отев Д.П. Педагогические условия нравственного формирования личности будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза / Д.П. Отев // Ученые записки университета Лесгафта. – 2007. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-nravstvennogo-formirovaniya-lichnosti-buduschih-ofitserov-v-obrazovatelnom-protsesse-voennogo-vuza (дата обращения: 05.10.2024). – EDN IJULSN
- 3. Огородников В.Н. Психофизиологические аспекты теории функциональных систем П.К. Анохина как источник понимания процессов, протекающих в социальной системе / В.Н. Огородников // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки – 2017 – №3 (774 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihofiziologicheskie-aspekty-teorii-funktsionalnyh-sistem-p-k-anohina-kak-istochnik-ponimaniya-protsessov-protekayuschih-v-sotsialnoy (дата обращения: 05.10.2024). – EDN YLJVDN
- 4. Самедова Ю.А. Особенности организации духовно-нравственного воспитания в системе высшего военного образования / Ю.А. Самедова, С.Ю. Григоров, В.Н. Забавников // Фундаментальные исследования. – 2015. – №2–16. – С. 3609–3612 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=37830 (дата обращения: 05.10.2024). EDN TTNEBD
- 5. Царева Н.А. Гуманизация военного образования как основа повышения общей и профессиональной культуры будущего офицера / Н.А. Царева // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – №4. – С. 150–154 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1654 (дата обращения: 05.10.2024). EDN YJWXZL
Comments(0)