Razvitie samoorganizatsii mladshikh shkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
- Author:
- Olesia N. Bukharova 1
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Pages:
- 190-192
- Received: 15 October 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 345
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Bukharova O. N. (2024). Razvitie samoorganizatsii mladshikh shkol'nikov. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 190-192. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена комплексному анализу понятия самоорганизации в психолого-педагогической литературе и рассматривает процесс формирования умений самоорганизации у младших школьников как ключевой фактор успешного обучения. В работе самоорганизация определяется как взаимосвязь мотивации, личностных качеств, познавательных и волевых процессов, направленных на достижение цели. Выделены ключевые умения самоорганизации, необходимые для успешной учебной деятельности. Автор опирается на теоретические основы педагогики и психологии (труды К.Д. Ушинского, Н.К. Крупской, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, Д.Б. Эльконина, П.Я. Гальперина), чтобы обосновать важность комплексного подхода к формированию самостоятельности у детей и учесть индивидуальные особенности и внешние факторы, влияющие на эффективность самоорганизации.
References
- 1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1989. – 363 с.
- 2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 2012. – 173 с.
- 3. Кириллова A.B. Внеучебная деятельность будущего педагога как ресурс совершенствования самоорганизации / A.B. Кириллова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: материалы ХХШ международной научно-практической конференции. – Новосибирск: НГТУ, 2011. – С. 249–253.
- 4. Копеина Н.С. Самоорганизация в системе свойств индивидуальности / Н.С. Копеина // Личность в системе общественных отношений. – Ч. 1. – М.: АН СССР, 1983. – С. 214–215.
- 5. Кулик О.В Формирование навыков самоорганизации у младших школьников / О.В. Кулик // Белгородский университет кооперации, экономики и права. – 2016. – №3. – С. 290–300.
- 6. Леонтьев А.Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, 2009. – 423 с. EDN PGCPGK
- 7. Логвинова О.Н. Рефлексия как структурный компонент и механизм формирования самоорганизации учебной деятельности / О.Н. Логвинова // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2012. – №14. – С. 35–41. EDN RINFBZ
Comments(0)