Kiberbulling sredi uchashchikhsia: voprosy profilaktiki
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
- Author:
- Viktorina N. Borodina 1
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Pages:
- 68-69
- Received: 12 October 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 222
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Peterburgskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia Imperatora Aleksandra I"
- APA
For citation:
Borodina V. N. (2024). Kiberbulling sredi uchashchikhsia: voprosy profilaktiki. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 68-69. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье представлен сравнительный анализ буллинга и кибербуллинга. Показано, что дисгармоничные детско-родительские отношения и неблагоприятный психологический климат в школе играет значительную роль в возникновении кибербуллинга. Сделан вывод о том, что профилактическая работа в образовательной организации должна быть направлена на осведомленность всех субъектов образовательного пространства о негативных последствиях данного явления, об основных способах противодействия ему. Особое внимание следует уделить проведению ассертивного тренинга, направленного на формирование у учащихся навыков регуляции собственного поведения, эффективного межличностного взаимодействия со сверстниками.
References
- 1. Антонова Т. Глава АНО «Белый интернет» назвала число жертв кибербуллинга в России / Т. Антонова // MKRU. – 05.09.2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3E7MDr (дата обращения: 14.10.2024).
- 2. Cook S. Cyberbullying data, facts and statistics for 2018 – 2024 // Comparitech. – 2024 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3E7MpU (дата обращения: 14.10.2024).
- 3. Hinduja S., Patchin J. Social influences on cyberbullying behaviors among middle and high school students // J. Youth Adolesc. 2013. No. 42 (5). Pp. 711–722 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.10.1007/s10964–012–9902–4 (дата обращения: 14.10.2024). EDN DZRMPB
- 4. Kowalski R.M., Limber S.P., Agatston P.W. Cyberbullying: Bullying in the digital age (2nd ed.). Malden, MA: Wiley-Blackwell. 2012. – 296 p.
- 5. Sourander A., Klomek A.B., Ikonen M., Lindroos J., Luntamo T., Koskelainen M., et al. Psychosocial risk factors associated with cyberbullying among adolescents // Arch. Gen. Psychiatr. 2010. No. 67. Pp. 720–728 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.10.1001/archgenpsychiatry.2010.79 (дата обращения: 14.10.2024).
- 6. Taiariol J. Cyberbullying: The role of family and school (Doctoral dissertation). 2010. – 158 p. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://digitalcommons.wayne.edu/oa_dissertations (дата обращения: 14.10.2024).
- 7. Vogels E.A. Teens and Cyberbullying 2022 // Pew Research Center. 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3E7MYQ (дата обращения: 14.10.2024).
- 8. Ybarra M.L., Mitchell K.J. Online aggressor/targets, aggressors, and targets: a comparison of associated youth characteristics // J. Child Psychol. Psychiatry. 2004a. No. 45 (7). Pp. 1308–1316 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi:10.1111/j.1469–7610.2004.00328.x (дата обращения: 14.10.2024).
Comments(0)