En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Strategic scenarios for the development of the dem...
  4. Professional'noe razvitie cherez nastavnichestvo v...

Professional'noe razvitie cherez nastavnichestvo v SPO

Proceeding
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Author:
Elena N. Kniazeva 1
Work direction:
Bioinformatics and systems biology
Pages:
448-452
Received: 4 October 2024

Rating:
Article accesses:
344
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU DPO "Institut razvitiia professional'nogo obrazovaniia"
For citation:
Kniazeva E. N. (2024). Professional'noe razvitie cherez nastavnichestvo v SPO. Strategic scenarios for the development of the demo exam, 448-452. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье предпринята попытка рассмотрения методологических особенностей наставничества, примеры его внедрения в образовательные организации среднего профессионального образования. Автор анализирует основные принципы и методы наставнической деятельности, её влияние на формирование профессиональных компетенций и личностный рост студентов. Внимание уделяется роли наставника как проводника в мир будущей профессии, его функциям и обязанностям. В статье также приводятся результаты исследований, подтверждающих эффективность наставничества для повышения качества подготовки специалистов и их адаптации к реальным условиям труда.

References

  1. 1. Eby Lillian, Allen Tammy, Evans Sarah, Ng Thomas, Dubois David. (2008). Does Mentoring Matter? A Multidisciplinary Meta-Analysis Comparing Mentored and Non-Mentored Individuals. Journal of vocational behavior. 72. 254–267.
  2. 2. Wanberg C.R., Welsh E.T., Hezlett S.A. (2003). Mentoring research: A review and dynamic process model. Research in Personnel and Human Resources Management, 22, 39–124.
  3. 3. Валовик Н.А. Мониторинг эффективного педагогического опыта различных форм наставничества в СПО / Н.А. Валовик, С.В. Кудрявцева // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Современный колледж». – 2023. – №2 (6).
  4. 4. Зибров В.А. Механизм реализации наставничества на примере взаимодействия образовательной организации среднего профессионального образования и предприятия / В.А. Зибров, К.В. Зиброва // Общество: социология, психология, педагогика. – 2024. – №1. – С. 112–117. – DOI 10.24158/spp.2024.1.12. – EDN JLEMWX
  5. 5. Масалимова А.Р. Корпоративная подготовка специалистов технического профиля к осуществлению наставнической деятельности в условиях современного производства: дис. ... д-ра пед. наук / А.Р. Масалимова. – 2014. – EDN CBGAHY
  6. 6. Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 №Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися».
  7. 7. Фомин Е.Н. Компетентностно-ориентированное наставничество студенческой молодежи на современном предприятии как ресурс качества профессиональной подготовки: дис. ... канд. пед. наук / Е.Н. Фомин. – 2013. – EDN SUQGJZ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.