Nastavnichestvo kak vazhneishee uslovie povysheniia kachestva podgotovki kadrov dlia vysokotekhnologichnykh proizvodstv

Proceeding
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Author:
Tatiana P. Dubrovskaia 1
Work direction:
Bioinformatics and systems biology
Pages:
420-425
Received: 30 September 2024

Rating:
Article accesses:
339
Published in:
РИНЦ
1 GBPOU MO "Krasnogorskii kolledzh"
For citation:
Dubrovskaia T. P. (2024). Nastavnichestvo kak vazhneishee uslovie povysheniia kachestva podgotovki kadrov dlia vysokotekhnologichnykh proizvodstv. Strategic scenarios for the development of the demo exam, 420-425. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлена практика развития наставничества на примере социального партнерства государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Московской области «Красногорский колледж» и ПАО «Красногорский завод им. С.А. Зверева». Представлены результаты развития практики наставничества на предприятии.

References

  1. 1. Развитие практикоориентированных технологий обучения как условие повышения качества подготовки кадров для высокотехнологичных производств [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bc-nark.ru/best/our/467/ (дата обращения: 30.09.2024).
  2. 2. Дубровская Т.П. Дуальное обучение как фактор повышения качества подготовки кадров: практический опыт / Т.П. Дубровская https://cyberleninka.ru/article/n/dualnoe-obuchenie-kak-faktor-povysheniya-kachestva-podgotovki-kadrov-prakticheskiy-opyt (дата обращения: 30.09.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.