Volontiorskaia deiatel'nost' kak instrument formirovaniia grazhdanskoi identichnosti studentov vuzov
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
- Author:
- Natalia N. Uvarova 1
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Pages:
- 55-56
- Received: 27 September 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 493
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Uvarova N. N. (2024). Volontiorskaia deiatel'nost' kak instrument formirovaniia grazhdanskoi identichnosti studentov vuzov. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 55-56. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Привлечение студентов к деятельности в качестве волонтёров рассматривается как действенный инструмент их гражданского воспитания. Непосредственно перед этим анализируется текущее состояние российских государства и общества. На основании результатов их исследования демонстрируется необходимость интенсификации формирования гражданственности как важной характеристики лиц, успешно освоивших образовательные программы вузов. Далее приводятся сущностная и структурная характеристики процесса развития, указанного выше качества. Рассмотрение таковых открывает путь к исследованию возможностей, присущих волонтёрству в смысле рационализации хода и результатов этого процесса. С учётом смыслового наполнения самого концепта «волонтёрская деятельность» доказывается конкретная польза от привлечения к ней студентов современных российских вузов в деле формирования у них основ гражданственности и патриотизма.
Acknowledgments
Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы на тему «Моделирование реализации гражданского потенциала молодежи в образовательном пространстве вуза», финансируемой из средств ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» (приказ № 1662 от 29.08.2024).References
- 1. Глазырина Е.Ю. Проектная деятельность как условие формирования гражданской идентичности студентов / Е.Ю. Глазырина, Е.В. Донгаузер, Т.А. Нежинская // Педагогическое образование в России. – 2020. – №3. – С. 16–25. DOI 10.26170/po20-03-02. EDN ORLAGR
- 2. Зникина Л.С. Методологические подходы к формированию гражданско-патриотической позиции будущих выпускников вуза / Л.С. Зникина, В.А. Боровцов // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – №1 (104). – С. 53–56. DOI 10.24412/1991-5497-2024-1104-53-56. EDN BGFFHT
- 3. Макарова Е.А. Развитие гражданской идентичности студентов педагогического вуза в смешанном обучении иностранному языку / Е.А. Макарова, Е.А. Сорокина // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – №4 (107). – С. 143–146. DOI 10.24412/1991-5497-2024-4107-143-146. EDN FVRUGI
- 4. Сальникова О.В. Формирование патриотических ценностных ориентаций студенческой молодёжи в институциональной среде высшего образования: автореф. дис. … канд. социол. наук: 5.4.4 / О.В. Сальникова. – Пенза, 2023. – 28 с. EDN YXBKEX
- 5. Сорокопуд Ю.В. Генезис развития профессионального образования России: детерминанты и ведущие тенденции развития / Ю.В. Сорокопуд, О.М. Коломиец, А.С. Канюк, Н.И. Соколова // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – №2 (105). –С. 320–324. – DOI 10.24412/1991-5497-2024-2105-320-324. – EDN ALWMKU
- 6. Тимофеева С.В. Педагогическое обеспечение подготовки молодёжи к волонтёрской деятельности в университетах: дис. … канд. пед наук: 5.8.1. / С.В. Тимофеева. – М., 2023. – 168 с. EDN MGCICM
Comments(0)