Ispol'zovanie khudozhestvennoi literatury v razvitii rechi u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference «Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors»
- Author:
- Baira B. Manzhieva 1
- Work direction:
- Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
- Pages:
- 99-102
- Received: 25 September 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 384
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Manzhieva B. B. (2024). Ispol'zovanie khudozhestvennoi literatury v razvitii rechi u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi. Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors, 99-102. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Автор рассматривает художественную литературу как средство развития речи дошкольников с общим недоразвитием речи. Возможности использования художественной литературы описаны с учетом возраста дошкольников, в тексте представлены примеры логопедических игр и развивающих упражнений. Автор описывает возможности проведения индивидуальных и групповых логопедических занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, с целью развития словарного запаса и навыков устной речевой деятельности на основе прочтения художественной литературы.
References
- 1. Баскакина И.В. Жужжалочка и Шипелочка. Логопедические игры / И.В. Баскакина, М.И. Лынская. – М.: Айрис-пресс, 2015. – 32 с.
- 2. Кузеванова О.В., Формы организации коммуникативной деятельности детей дошкольного возраста / О.В. Кузеванова, Т.А. Коблова // Детский сад: теория и практика. – 2012. – №6. EDN OZBLRV
- 3. Нищева Н.В. Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (3–7 лет) / Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-пресс, 2012. – 560 с.
- 4. Поздеева С.И. Открытое совместное действие педагога и ребёнка как условие формирования коммуникативной компетентности детей / С.И. Поздеева // Детский сад: теория и практика. – 2013. – №3. EDN QAJMFH
- 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html (дата обращения: 25.09.2024).
- 6. Феофилатова К.Д. Художественная литература как средство формирования словарного запаса у дошкольников с общим недоразвитием речи / К.Д. Феофилатова // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2016. – С. 47–49.
Comments(0)