En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Tsifrovye resursy na urokakh russkogo iazyka v sov...

Tsifrovye resursy na urokakh russkogo iazyka v sovremennoi srednei shkole

Theses of Report
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Anna A. Lokhmatova 1
Scientific adviser:
Olga A. Selemeneva2
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
121-123
Received: 18 September 2024

Rating:
Article accesses:
374
Published in:
РИНЦ
1 MBOU Gimnaziia g. Livny
2 Yelets State University named after Ivan Bunin
For citation:
Lokhmatova A. A. (2024). Tsifrovye resursy na urokakh russkogo iazyka v sovremennoi srednei shkole. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 121-123. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме отбора и применения цифровых ресурсов учителями-словесниками. В работе описаны основные цифровые ресурсы, которые помогают повысить эффективность обучения школьников русскому языку. Применяемые теоретические методы исследования: обобщение и сравнение собственного и чужого педагогического опыта, анализ научно-педагогической литературы. Автор приходит к выводу, что системное применение цифровых ресурсов на уроках русского языка не только улучшает усвоение материала, но и способствует развитию познавательной компетентности и креативного мышления учеников.

References

  1. 1. Будницкая Н.К. Использование электронного образовательного ресурса в преподавании русского языка на уровне основного и среднего общего образования / Н.К. Будницкая // Образовательная социальная сеть nsportal.ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DY4Hg (дата обращения: 15.09.2024).
  2. 2. Кислякова О.И. Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках русского языка в начальной школе / О.И. Кислякова // «Инфоурок» – образовательная онлайн-платформа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DY4JJ (дата обращения: 15.09.2024).
  3. 3. Рутковская Н.Я. Опыт использования цифрового образовательного ресурса «Якласс» на уроках русского языка / Н.Я. Рутковская // Образовательная социальная сеть nsportal.ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DY4Jj (дата обращения: 15.09.2024).
  4. 4. Ульянова Н.В. Использование электронных образовательных ресурсов на уроках русского языка литературы / Н.В. Ульянова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nikitovka.narod.ru/publikacii/22_08_2012.pdf (дата обращения: 15.09.2024).
  5. 5. Чканикова А. Как использовать электронные образовательные ресурсы на уроке русского языка? / А. Чканикова // Корпорация Российский учебник [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DY4LU (дата обращения: 15.09.2024).
  6. 6. Яхьяева М.А. Применение ЦОР на уроках русского языка и литературы / М.А. Яхьева // «Инфоурок» – образовательная онлайн-платформа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DY4NC (дата обращения: 15.09.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.