Doshkol'noe vospitanie kak pervoe zveno formirovaniia dukhovno-nravstvennykh kachestv lichnosti doshkol'nika

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Liudmila S. Iashnova 1 , Marina A. Ivanova 1 , Natalia L. Kodiakova 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
144-145
Received: 2 September 2024

Rating:
Article accesses:
299
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "D/S 179"
For citation:
Iashnova L. S., Ivanova M. A., & Kodiakova N. L. (2024). Doshkol'noe vospitanie kak pervoe zveno formirovaniia dukhovno-nravstvennykh kachestv lichnosti doshkol'nika. Current trends in the development of education system, 144-145. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Духовно-нравственному воспитанию всегда уделялось большое внимание в России. А сейчас в наше непростое время этот вопрос стал еще актуальнее. Для того чтобы молодежь хранила культурные традиции предков и передавала их из поколения в поколение необходимо передавать своим потомкам ценный, отфильтрованный веками опыт бытия. Именно поэтому воспитанием духовности и нравственности нужно заниматься с раннего детства как в семье, так и в детском саду.

References

  1. 1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования. – М.: Сфера, 2023. – 224 с.
  2. 2. Ветохина А.Я. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста / А.Я. Ветохина, З.С. Дмитренко; под ред. В.М. Нищева. – СПб.: Детство-Пресс, 2020. – 192 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.