Development of education Развитие образования Development of education Вĕренӳ аталанăвĕ 2619-1466 2618-8910 ИД «Среда» 10.31483/r-112671 DTXDKM 112671 Научная статья Research Article Ăслăлăх статйи Педагогика и современное образование Pedagogy and Modern Education Педагогика тата хальхи вĕренӳ Электронная информационная образовательная среда как экосистема в педагогическом процессе современного вуза Electronic information educational environment as an ecosystem in the pedagogical process of a modern university Электрон информацийĕпе усă куракан вĕренӳ талккăшĕ хальхи аслă шкулăн педагогика ĕç-хĕлне экологи енчен тивĕçтерекен система пулни https://orcid.org/0000-0002-4639-4012 Большакова Алина Сергеевна Bolshakova Alina Sergeevna Большакова Алина Сергеевна

канд. пед. наук, доцент

candidate of pedagogic sciences, associate professor

канд. пед. наук, доценчĕ

 alinabolshakova15@gmail.com https://orcid.org/0000-0003-0640-8704 Мохнаткина Ксения Владимировна Mokhnatkina Ksenia Vladimirovna Мохнаткина Ксения Владимировна

канд. социол. наук, доцент

candidate of sociological sciences, associate professor

канд. социол. наук, доценчĕ

 kse339@yandex.ru 05jcsqx24 Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского Россия 05jcsqx24 Saratov State University Russia 05jcsqx24 Н.Г. Чернышевский ячĕллĕ Саратов наци патшалăх тĕпчев университечĕ 28 08 2024 2024 7 3 19 26 26 07 2024 28 08 2024 © 2024 Alina S. Bolshakova, Ksenia V. Mokhnatkina © 2024 Большакова А. С., Мохнаткина К. В. © 2024 Большакова А. С., Мохнаткина К. В. 2024 Большакова А. С., Мохнаткина К. В. Alina S. Bolshakova, Ksenia V. Mokhnatkina Большакова А. С., Мохнаткина К. В. This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Ку статья Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) лицензипе пӑхӑнать

формирование электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) является важной и актуальной темой в современной педагогической науке. Этот процесс находится на стадии активного совершенствования и требует глубокого осмысления, поскольку современные образовательные программы подготовки специалистов требуют внедрения инновационных цифровых технологий. Основной целью исследования является теоретический анализ и практическое изучение данного вопроса через кейс-стади, направленные на систематизацию понятия ЭИОС. В направлении реализации образовательных программ для подготовки высококвалифицированных специалистов в различных областях цифровой экономики ЭИОС играет ключевую роль. В статье представлен обобщенный анализ существующих теоретических подходов к понятию «экосистема» и рассматриваются различные взгляды на формирование ЭИОС. Особое внимание уделяется авторскому подходу, который основан на сотрудничестве с индустриальными партнерами. В этом контексте предлагается создавать ЭИОС через разработку технических заданий, интеграцию кроссплатформенных решений и совместное использование ресурсов. В процессе исследования авторы приходят к выводу, что формирование ЭИОС становится важным шагом на пути к разработке образовательных программ, которые соответствуют требованиям современной цифровой экономики и способствуют подготовке специалистов нового поколения, готовых к вызовам будущего.

development of the EIEE (electronic information and educational environment) is one of the most important topics in modern pedagogical research. This process is currently undergoing a lot of changes and requires its detailed understanding within the framework of pedagogical science, as modern educational programmes for specialists’ training require implementation of innovative digital technologies. Therefore, the purpose of the study is to carry out theoretical analysis and case study in order to systematize this concept in the context of implementing educational programs for training highly qualified specialists in various sectors of the digital economy. EIEE plays the key role in terms of implementing educational programs for training highly qualified specialists in various areas of digital economy. This paper provides generalized analysis of existing theoretical approaches to the concept of "ecosystem" and considers various views on EIEE’s development. Particular attention is paid to the authors’ approach, which is based on cooperation with industrial partners. In this context, it is proposed to create EIEE through the development of technical specifications, integration of cross-platform solutions and sharing resources. In the course of the study, the author comes to the conclusion that EIEE’s development is an important step towards evolution of educational programmes that meet the requirements of modern digital economy and contribute to training of a new generation of specialists, who are ready for challenges that future presents.

Электрон информацийĕпе усă куракан вĕренӳ талккăшне (ЭИВТ) туса хурасси хальхи педагогика ăслăлăхĕнче паян куншăн пысăк пĕлтерĕшлĕ тема пулса тăрать. Ку пулăм хăвăрт аталанакан тапхăрта иртет, çавна май тĕплĕн шухăшласа ĕçлеме хистет, мĕншĕн тесен специалистсене хатĕрлекен хальхи вĕренӳ программисем ĕçре цифрăлав вăй илнĕ çĕнĕ технологисемпе усă курма хистеççĕ. Пирĕн тĕпчевĕн тĕп тĕллевĕ ЭИВТ ăнлавăн тытăмне кура ыйтăва кейс тапхăрĕсем çине таянса теори тата практика енчен тĕпчесси пулса тăрать. Цифра вăйĕпе усă куракан экономикăн тĕрлĕ енĕ валли пысăк квалификациллĕ специалистсем хатĕрлеме тунă программăсене пурнăçа кĕртнĕ чухне ЭИВТ тĕп вырăн йышăнать. Статьяра «экосистема» ăнлав пирки теорире каланă тĕрлĕ шухăша пĕтĕмлетекен тишкерӳ тунă. Уйрăм тимлĕх автор курăмĕ валли уйăрнă. Вăл индустри партнерĕсемпе хутшăнни çинче никĕсленсе тăрать. Ку контекстра ЭИВТсене техника заданийĕсене пурнăçа кĕртсе, кроссплатформа йышăнăвĕсене пĕрлештерсе тата ресурспа усă курса тума сĕннĕ. Тĕпчев вăхăтĕнче авторсем ЭИВТ хатĕрлени вĕренӳ программисене тумалли пĕлтерĕшлĕ утăм пулса тăрать текен пĕтĕмлетӳ патне пырса тухаççĕ. Ку программăсем хальхи цифра экономикине тивĕçтереççĕ, пуласлăх кăларса тăратнă лару-тăрура ĕçлеме пултаракан специалистсене хатĕрлеме май параççĕ.

 педагогика дистанционное обучение компетенции электронная информационно-образовательная среда distance learning competencies Pedagogy electronic information and educational environment педагогика электрон информацийĕпе усă куракан вĕренӳ талккăшĕ инçет вĕрентӳ компетенцисем (мĕн-мĕн пĕлни-пултарни) author-orcid 0000-0002-4639-4012 (Alina S. Bolshakova) author-orcid 0000-0003-0640-8704 (Ksenia V. Mokhnatkina) References Балакирева Е. И., Большакова А. С. Формирование готовности аспирантов к педагогической деятельности в классическом университете в рамках изучения курса «Педагогика высшей школы» // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. Т. 23. Вып. 4. С. 458–463. DOI 10.18500/1819-7671-2023-23-4-458-463. EDN TQGXTZ Balakireva, E. I., Bolshakova, A. S. (2023). Forming graduate students’ vision regarding pedagogical activity of a classical university professor. Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Philosophy. Psychology. Pedagogy, 23(4), 458–463. EDN: TQGXTZ. https://doi.org/10.18500/1819-7671-2023-23-4-458-463 Балакирева Е. И. Большакова А. С. Формирование готовности аспирантов к педагогической деятельности в классическом университете в рамках изучения курса «Педагогика высшей школы» Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика 2023 23 4 458 463 10.18500/1819-7671-2023-23-4-458-463 TQGXTZ Бойко Е. А., Пикалова А. А. Стратегическое взаимодействие вуза с индустриальными партнерами // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2022. №4 (48). С. 51–58. DOI 10.54509/22203036_2022_4_51. EDN AJCMJY Boyko, E. A., Pikalova, A. A. (2022). Strategic interaction of a university with industrial partners. Professional Education in Russia and Abroad, 4(48), 51–58. EDN: AJCMJY. https://doi.org/10.54509/22203036_2022_4_51 Бойко Е. А. Пикалова А. А. Стратегическое взаимодействие вуза с индустриальными партнерами Профессиональное образование в России и за рубежом 2022 4 (48) 51 58 10.54509/22203036_2022_4_51 AJCMJY Большакова А. С. Аспекты становления профессиональной культуры будущего руководителя образовательной организации // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. Т. 23. Вып. 3. С. 349–353. DOI 10.18500/1819-7671-2023-23-3-349-353. EDN SNODFM Bolshakova, A. S. (2023). Aspects of professional culture development for future head of an educational organization. Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Philosophy. Psychology. Pedagogy, 23(3), 349–353. EDN: SNODFM. https://doi.org/10.18500/1819-7671-2023-23-3-349-353 Большакова А. С. Аспекты становления профессиональной культуры будущего руководителя образовательной организации Известия Саратовского университета 2023 23 3 349 353 10.18500/1819-7671-2023-23-3-349-353 SNODFM Саяпина Н. Н., Большакова А. С. Формирование профессиональной культуры руководителя образовательной организации как актуальная проблема в его управленческой деятельности // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2023. Т. 12. №4 (45). С. 150–153. DOI 10.57145/27128474_2023_12_04_32. EDN RVRVNH Sayapina, N. N., Bolshakova, A. S. (2023). Professional culture development in heads of educational organizations as an important element of managerial work. Azimuth of Scientific Research: Pedagogy and Psychology, 12, 4(45), 150–153. EDN: RVRVNH. https://doi.org/10.57145/27128474_2023_12_04_32 Саяпина Н. Н. Большакова А. С. Формирование профессиональной культуры руководителя образовательной организации как актуальная проблема в его управленческой деятельности Азимут научных исследований: педагогика и психология 2023 12 4 (45) 150 153 10.57145/27128474_2023_12_04_32 RVRVNH Иванова Н. Ю., Кошелев А. А. Дистанционное образование в условиях цифровой трансформации современного вуза : монография. 2-е издание. Саратов : Вузовское образование, 2024. 87 c. EDN UOWCZD Ivanova, N. Yu., Koshelev, A. A. (2024). Distance education in the context of digital transformation of a modern university: monograph., 85. Saratov: University education. EDN: UOWCZD Иванова Н. Ю. Кошелев А. А. Дистанционное образование в условиях цифровой трансформации современного вуза UOWCZD 978-5-4487-0945-6 Саратов Вузовское образование Изотова А. Г., Гаврилюк Е. С. Экосистемный подход как новый тренд развития высшего образования // Вопросы инновационной экономики. 2022. Т. 12. №2. С. 1211–1226. DOI 10.18334/vinec.12.2.114869. EDN UPFXBV Izotova, A. G., Gavrilyuk, E. S. (2022). Ecosystem approach as a new trend in the development of higher education. Russian Journal of Innovation Economics, 12(2), 1211–1226. EDN: UPFXBV. https://doi.org/10.18334/vinec.12.2.114869 Изотова А. Г. Гаврилюк Е. С. Экосистемный подход как новый тренд развития высшего образования Вопросы инновационной экономики 2022 12 2 1211 1226 10.18334/vinec.12.2.114869 UPFXBV Клейнер Г. Б. Расширяющаяся вселенная экономической теории // AlterEconomics. 2023. Т. 20. №1. С. 1–8. DOI 10.31063/AlterEconomics/2023.20-1.1. EDN IUERYC Kleiner, G. B. (2023). Expanding universe of economic theory. AlterEconomics, 20(1), 1–8. EDN: IUERYC. https://doi.org/10.31063/AlterEconomics/2023.20-1.1 Клейнер Г. Б. Расширяющаяся вселенная экономической теории AlterEconomics 2023 20 1 1 8 10.31063/AlterEconomics/2023.20-1.1 IUERYC Клейнер Г. Б. Системная парадигма как теоретическая основа стратегического управления экономикой в современных условиях // Управленческие науки. 2023. Т. 13. №1. С. 6–19. DOI 10.26794/2304-022X-2023-13-1-6-19. EDN DKKPBT Kleiner, G. B. (2023). System рaradigm as a theoretical basis for strategic economic management in modern conditions. Management Sciences, 13(1), 6–19. EDN: DKKPBT. https://doi.org/10.26794/2304-022X-2023-13-1-6-19 Клейнер Г. Б. Системная парадигма как теоретическая основа стратегического управления экономикой в современных условиях Управленческие науки 2023 13 1 6 19 10.26794/2304-022X-2023-13-1-6-19 DKKPBT Колычева З. И., Софронов А. В. Электронно-информационная среда подготовки будущих педагогов // Специфика педагогического образования в регионах России. 2015. №1 (8). С. 72–73. EDN VOCJUN Kolycheva, Z. I., Sofronov, A. V. (2015). Electronic information environment for training future teachers. The Specifics of Pedagogical Education in the Regions of Russia, 1(8), 72–73. EDN: VOCJUN Колычева З. И. Софронов А. В. Электронно-информационная среда подготовки будущих педагогов Специфика педагогического образования в регионах России 2015 1 (8) 72 73 VOCJUN Кошелев А. А. Некоторые аспекты типологии электронно-образовательных ресурсов для высшего образования и учреждений СПО // Тенденции развития науки и образования. 2023. №99 (2). С. 102–104. DOI 10.18411/trnio-07-2023-91. EDN WJFHUP Koshelev, A. A. (2023). Some aspects of the typology of electronic educational resources for higher education and educational institutions. Trends in the development of science and education, 99(2), 102–104. EDN: WJFHUP. https://doi.org/10.18411/trnio-07-2023-91 Кошелев А. А. Некоторые аспекты типологии электронно-образовательных ресурсов для высшего образования и учреждений СПО Тенденции развития науки и образования 2023 99 (2) 102 104 10.18411/trnio-07-2023-91 WJFHUP Кошелев А. А., Ивченкова М. С. Экспертное знание как социальный феномен: теоретико-методологический анализ // Наука. Культура. Общество. 2022. Т. 28. №4. С. 36–43. DOI 10.19181/nko.2022.28.4.3. EDN QACNZM Koshelev, A. A., Ivchenkova, M. S. (2022). Expert knowledge as a social phenomenon: theoretical and mythodological analysis. Science. Culture. Society, 28(4), 36–43. EDN: QACNZM. https://doi.org/10.19181/nko.2022.28.4.3 Кошелев А. А. Ивченкова М. С. Экспертное знание как социальный феномен: теоретико-методологический анализ Наука. Культура. Общество 2022 28 4 36 43 10.19181/nko.2022.28.4.3 QACNZM Кравченко А. И. История социологии города : образовательная монография. Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. 277 c. URL: https://www.iprbookshop.ru/123281.html. DOI 10.23682/123281 Kravchenko, A. I. (2022). History of the sociology of the city: educational monograph., 277. Moscow: IPR Media. Retrieved from: https://www.iprbookshop.ru/123281.html. https://doi.org/10.23682/123281. Кравченко А. И. История социологии города https://www.iprbookshop.ru/123281.html Москва Ай Пи Ар Медиа Мунина О. В. Специфика функционирования механизма формирования идентичности современной молодежи в условиях изменяющейся социальной реальности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. 2022. Т. 22. №1. С. 46–50. DOI 10.18500/1818-9601-2022-22-1-46-50. EDN QTBMWQ Munina, O. V. (2022). The specifics of the functioning of the modern youth identity formation mechanism in a changing social reality. News of the Saratov University. New series. Series: Sociology. Political Science, 22(1), 46–50. EDN: QTBMWQ. https://doi.org/10.18500/1818-9601-2022-22-1-46-50 Мунина О. В. Специфика функционирования механизма формирования идентичности современной молодежи в условиях изменяющейся социальной реальности Известия Саратовского университета 2022 22 1 46 50 10.18500/1818-9601-2022-22-1-46-50 QTBMWQ Олейников А. А., Маврин Д. Д., Матушкин Е. А., Раюшкина А. А. Создание бизнес-экосистем как направление перспективного развития малого и среднего предпринимательства в России // Экономика и управление: проблемы, решения. 2023. Т. 11. №12 (141). С. 33–40. DOI 10.36871/ek.up.p.r.2023.12.11.005. EDN TOEALQ Oleynikov, A. A., Mavrin, D. D., Matushkin, E. A., Rayushkina, A. A. (2023). Creation of business ecosystems as a direction for the prospective development of small and medium enterprise in Russia. Economics and Management: Problems, Solutions, 11, 12 (141), 33–40. EDN: TOEALQ. https://doi.org/10.36871/ek.up.p.r.2023.12.11.005 Олейников А. А. Маврин Д. Д. Матушкин Е. А. Раюшкина А. А. , Создание бизнес-экосистем как направление перспективного развития малого и среднего предпринимательства в России Экономика и управление: проблемы, решения 2023 11 12 (141) 33 40 10.36871/ek.up.p.r.2023.12.11.005 TOEALQ Ткаченко А. В. Системный подход в работах О. Конта, Г. Спенсера и родоначальников социологической науки // Системная психология и социология. 2019. №1 (29). С. 109–120. EDN WARHPB Tkachenko, A. V. (2019). A systematic approach in the works of O. Comte, G. Spencer and the founders of sociological science. System Psychology and Sociology, 29, 109–120. EDN: WARHPB Ткаченко А. В. Конта Г. Системный подход в работах О.Спенсера и родоначальников социологической науки Системная психология и социология 2019 1 (29) 109 120 WARHPB