En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Sustainable Development of Russian Regions in the...
  4. Osobennosti sistemy upravleniia personalom v doshk...

Osobennosti sistemy upravleniia personalom v doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh

Proceeding
All-Russian scientific conference «Sustainable Development of Russian Regions in the Age of Transformation Processes»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Sustainable Development of Russian Regions in the Age of Transformation Processes»
Authors:
Aleksei V. Markov 1 , Nikolai V. Aleksandrov 1
Work direction:
Социальная ответственность в управлении современной организацией
Pages:
275-279
Received: 18 June 2024

Rating:
Article accesses:
518
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Markov A. V., & Aleksandrov N. V. (2024). Osobennosti sistemy upravleniia personalom v doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh. Sustainable Development of Russian Regions in the Age of Transformation Processes, 275-279. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается значимость эффективного управления персоналом в дошкольных образовательных организациях как ключевого фактора обеспечения высокого уровня образования. Анализируются процессы поиска, адаптации и развития сотрудников, а также подчёркивается важность создания условий для их мотивации и профессионального роста. Особое внимание уделено применению нематериальных методов стимулирования. Результаты исследования показывают, что успешное управление персоналом повышает уровень удовлетворённости работой и лояльности сотрудников к организации.

References

  1. 1. Марков А.В. Трудовые ресурсы России: развитие и проблемы качества / А.В. Марков, А.А. Халапсина // Научный вестник Вольского военного института материального обеспечения. – 2017. – №2 (42). – С. 111–114. – EDN YUMYCH

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.