Metody povysheniia uchebnoi motivatsii na urokakh russkogo iazyka, napravlennye na formirovanie issledovatel'skikh i tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Tatiana G. Nikiforova 1 , Tatiana F. Grigoreva 2 , Nadezhda G. Smelova 2
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
29-32
Received: 14 June 2024

Rating:
Article accesses:
530
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
2 MBOU "SOSh 64" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki
For citation:
Nikiforova T. G., Grigoreva T. F., & Smelova N. G. (2024). Metody povysheniia uchebnoi motivatsii na urokakh russkogo iazyka, napravlennye na formirovanie issledovatel'skikh i tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov. Education, innovation, research as a resource for community development, 29-32. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены методы повышения учебной мотивации младших школьников. Предложены практические примеры заданий, способствующие развитию исследовательских и творческих качеств в ходе освоения содержания учебного предмета русский язык.

References

  1. 1. Григорян С.Т. Педагогика: учебник / С.Т. Григорян. – М.: ЛИГА, 2017. – 218 с.
  2. 2. Никифорова Т.Г. Повышение орфографической грамотности младших школьников на основе выполнения творческих заданий / Т.Г. Никифорова, Т.Ф. Григорьева, Н.Г. Смелова // Общество, педагогика, психология: теория и практика : материалы всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 28 мая 2021 г.). – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 257–262. EDN WUSTSU
  3. 3. Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 №16) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/info/35566/ (дата обращения: 14.06.2024).
  4. 4. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И.П. Подласый. – М.: Владос, 2004. – 365 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.