Razvitie professional'noi kompetentnosti pedagogov cherez psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
- Authors:
- Alina M. Nazaretian 1 , Kirill A. Belitskii 1 , Anna I. Poluian 1
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Pages:
- 94-96
- Received: 25 May 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 575
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Nazaretian A. M., Belitskii K. A., & Poluian A. I. (2024). Razvitie professional'noi kompetentnosti pedagogov cherez psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie. Technopark of universal pedagogical competencies, 94-96. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается развитие профессиональной компетентности педагогов через психолого-педагогическое сопровождение. Подчеркивается значимость профессиональной компетентности, включающей педагогические знания и умения, коммуникативные навыки и личностные качества. Основное внимание уделяется различным формам психолого-педагогического сопровождения, таким как консультирование, тренинги, супервизия и коучинг. Показана эффективность этих методов в профессиональном и личностном развитии педагогов, улучшении качества взаимодействия с учениками и коллегами.
References
- 1. Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход: учебное пособие / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк, А.М. Павлова. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 216 с. EDN QVGRDV
- 2. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития / Э.Ф. Зеер. – М.: Академия, 2009. – 240 с. EDN QXYCQD
- 3. Исламгалиев Э.Г. Профессиональная компетентность педагога (социологический анализ): дис. … канд. социол. наук / Э.Г. Исламгалиев. – Екатеринбург, 2003. – 176 с. EDN NMHVER
Comments(0)