Sotsial'nye aspekty professional'noi orientatsii shkol'nikov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Nikita A. Voloshin 1 , Tamara M. Vladimirova 1
Work direction:
Социальная педагогика
Pages:
36-38
Received: 25 May 2024

Rating:
Article accesses:
645
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Voloshin N. A., & Vladimirova T. M. (2024). Sotsial'nye aspekty professional'noi orientatsii shkol'nikov. Technopark of universal pedagogical competencies, 36-38. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются социальные аспекты профессиональной ориентации школьников, подчеркивая её значимость для социальной адаптации, мобильности и формирования профессиональных навыков. Обсуждается влияние семьи и общества, а также роль школы и образовательных программ в процессе профессиональной ориентации. Особое внимание уделяется необходимости предоставления карьерных консультаций, практического обучения и доступных информационных ресурсов для помощи школьникам в осознанном выборе будущей профессии. Комплексный подход к профессиональной ориентации способствует успешной интеграции молодых людей в профессиональную среду и развитию общества в целом.

References

  1. 1. Дневник профессионального самоопределения старшеклассника / авт.-сост. Л.Н. Бобровская, Е.А. Сапрыкина, О.Ю. Просихина. – 4-е изд. – М.: Планета, 2014. – 80 с.
  2. 2. Человек и профессия. Образовательный курс профориентационной направленности: метод. пособие для учителя с электронным сопровождением курса + телевизионный фильм о профессиях / авт.-сост. Л.Н. Бобровская, О.Ю. Просихина, Е.А. Сапрыкина; под ред. Н.Н. Рождественской. – 3-е изд. – М.: Планета, 2011. – 101 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.