Upravlenie stressom u pedagogicheskogo kollektiva: psikhologo-pedagogicheskie tekhniki
Proceeding
- Published in:
- Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
- Authors:
- Marina S. Anferova 1 , Inna V. Topchii 1
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Pages:
- 292-294
- Received: 24 May 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 535
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Anferova M. S., & Topchii I. V. (2024). Upravlenie stressom u pedagogicheskogo kollektiva: psikhologo-pedagogicheskie tekhniki. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 292-294. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья рассматривает проблему управления стрессом у педагогического коллектива и предлагает психолого-педагогические техники для решения этой проблемы. Авторами анализируются причины стресса у учителей и предлагаются эффективные методы управления стрессом, включая психологическую поддержку, тайм-менеджмент, техники релаксации, профессиональное развитие и создание благоприятного рабочего климата. Представленный подход может быть полезен для педагогов, руководителей образовательных учреждений и специалистов в области психологии образования.
References
- 1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Мысль, 1991. – 299 с. – EDN SGBTRN
- 2. Жуковская Н.А. Основы управления стрессом в педагогической деятельности: учеб. пособие / Н.А. Жуковская, В.П. Жуковский, Л.А. Скворцова. – Саратов: Саратовский областной институт развития образования, 2017. – 78 с.
- 3. Лазарус Р.С. Теория стресса и психофизиологические исследования / Р.С. Лазарус // Эмоциональный стресс: сб. ст. – Л.: Медицина, 1970. – С. 178–208.
Comments(0)