Sotsializatsiia detei v epokhu tsifrovykh media: vyzovy i vozmozhnosti

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Authors:
Elizaveta S. Savina 1 , Inna G. Volkova 1
Work direction:
Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
Pages:
78-80
Received: 23 May 2024

Rating:
Article accesses:
706
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Savina E. S., & Volkova I. G. (2024). Sotsializatsiia detei v epokhu tsifrovykh media: vyzovy i vozmozhnosti. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 78-80. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья рассматривает влияние цифровых технологий на процесс социализации современных детей. В работе анализируются новые формы общения, доступ к информации и влияние на формирование идентичности. Основное внимание уделено вызовам, таким как кибербуллинг, изоляция и проблемы с защитой персональных данных, а также возможностям, включая образовательные платформы, социальные проекты и инклюзивность. Авторы подчеркивают необходимость комплексного подхода к воспитанию и образованию детей в условиях цифрового мира, включая контроль за контентом и развитие критического мышления, чтобы минимизировать риски и максимально использовать преимущества цифровых медиа.

References

  1. 1. Ярыгина И.И. Влияние Интернета на процесс социализации подростков / И.И. Ярыгина // Гаудеамус. – 2017. – Т. 17. №37. – С. 57–62.
  2. 2. Чванова М.С. Влияние Интернета на социализацию молодежи / М.С. Чванова, М.С. Анурьева, И.А. Киселева // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – Т. 22. Вып. 5 (169). – С. 23–36. – DOI 10.20310/1810-0201-2017-22-5(169)-23-36. – EDN YRYZYL

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.