Innovatsionnye podkhody k obucheniiu detei s intellektual'nymi narusheniiami

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Arina E. Kuz'menko 1
Work direction:
Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
Pages:
398-400
Received: 22 May 2024

Rating:
Article accesses:
628
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Kuz'menko A. E. (2024). Innovatsionnye podkhody k obucheniiu detei s intellektual'nymi narusheniiami. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 398-400. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются инновационные подходы к обучению детей с интеллектуальными нарушениями. Образование играет ключевую роль в развитии каждого ребенка, однако для детей с интеллектуальными нарушениями это может представлять особые вызовы. Автор обсуждает различные инновационные методики, такие как индивидуализированное обучение, использование технологий, сенсорные стимулы, а также интеграцию в общественное образование. Подчеркивается важность поддержки учителей и специалистов, развитие навыков для жизни, а также поддержку после окончания образования. Исследования и инновации в данной области также рассматриваются как ключевые аспекты успешного обучения детей с интеллектуальными нарушениями.

References

  1. 1. Инновационные технологии обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта // Инфоурок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Asx5b (дата обращения: 22.05.2024).
  2. 2. Кармазина Ю.А. Инновационные технологии в коррекционной работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью / Ю.А. Кармазина, И.С. Писановская, У.А. Савинкова // Молодой ученый. – 2021. – №11.1 (353.1). – С. 64–68 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/353/77591/ (дата обращения: 22.05.2024). EDN ZWBJWU
  3. 3. Инновационные технологии в работе с детьми с умственной отсталостью [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AsxAN (дата обращения: 22.05.2024).
  4. 4. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология» / С.Я. Рубинштейн. – М.: Просвещение, 2010. – 51 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.