O programme vneurochnoi deiatel'nosti v usloviiakh realizatsii FGOS v vechernei shkole

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Authors:
Natalia V. Kultasheva 1 , Лебедева Л. А. 2 , Баталова В. С. 2 , Федорова С. М. 2
Work direction:
Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
Pages:
418-422
Received: 30 May 2018

Rating:
Article accesses:
2974
Published in:
РИНЦ
1 АОУ ДПО УР «Институт развития образования»
2 МБВ(С)ОУ «ВСОШ №3»
For citation:
Kultasheva N. V., Лебедева Л. А., Баталова В. С., & Федорова С. М. (2018). O programme vneurochnoi deiatel'nosti v usloviiakh realizatsii FGOS v vechernei shkole. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 418-422. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлена программа внеурочной деятельности в МБВ(С)ОУ «ВСОШ №3» г. Ижевска, целью которой является содействие социализации молодых людей образовательными средствами. Программа ориентирована на обеспечение благоприятной адаптации обучающихся в школе; формирование у учащихся осознанного отношения к своему здоровью и ЗОЖ; учет индивидуальных способностей обучающихся при проведении воспитательных мероприятий и их развитие; привлечение обучающихся к мероприятиям гражданско-патриотической, общественно-полезной, спортивно-оздоровительной, познавательной направленностям.

References

  1. 1. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010. – 32 с.
  2. 2. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2009. – 24 с.
  3. 3. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) // Консультанта Плюс – надежная правовая поддержка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 04.05.18).
  4. 4. Конституция Российской Федерации // Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://http://www.constitution.ru/ (дата обращения: 04.05.18).
  5. 5. Култашева, Н.В. О программе перехода в эффективный режим деятельности в вечерней школе / Н.В. Култашева, Л.А. Лебедева, В.С. Баталова, С.М. Федерова // Развитие современного образования: от теории к практике: Материалы международной научно-практической конференции. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 106–115.
  6. 6. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 29.12.2017) // Консультанта Плюс – надежная правовая поддержка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/(дата обращения: 04.05.18).
  7. 7. Устав МБВ(С)ОУ «ВСОШ №3». Протокол общего собрания МБВ(С)ОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №3» г. Ижевска №02 от 18.02.2015.
  8. 8. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования // Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.: Просвещение, 2011. – 48 с.
  9. 9. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования // Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.: Просвещение, 2014. – 64 с.
  10. 10. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Консультанта Плюс – надежная правовая поддержка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 19.04.17).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.