Addiktivnoe povedenie v podrostkovoi srede detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Larisa B. Paksiutkina 1
Scientific adviser:
Natalia S. Bobrovnikova1
Work direction:
Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
Pages:
263-267
Received: 9 May 2024

Rating:
Article accesses:
654
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Paksiutkina L. B. (2024). Addiktivnoe povedenie v podrostkovoi srede detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 263-267. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена проблема аддиктивного поведения, в частности алкоголизма и курения, среди детей-сирот. Особое внимание уделяется подростковому возрасту как наиболее опасному периоду для формирования аддиктивного поведения в силу сочетания физиологических, психологических и социальных факторов. В работе рассматриваются возможные и реально реализуемые меры профилактики аддиктивного поведения в работе педагога-психолога, включающие просветительскую деятельность, развитие жизненных навыков у детей-сирот, создание благоприятной психологической атмосферы, индивидуальную психологическую работу и сотрудничество с другими специалистами. Подчеркивается необходимость комплексного и междисциплинарного подхода к решению проблемы аддиктивного поведения среди детей-сирот, основанного на принципах гуманизма, уважения прав ребенка и заботы о его благополучии.

References

  1. 1. Акимова М.К. Психологическая диагностика умственного развития детей / М.К. Акимова, В.Т. Козлова. – М.: Юрайт, 2024. – 266 с.
  2. 2. Бережковская Е.Л. Психология развития и возрастная психология. – М.: Юрайт, 2023. – 358 с.
  3. 3. Венгер А.Л. Клиническая психология развития / А.Л. Венгер, Е.И. Морозова. – М.: Юрайт, 2024. – 313 с.
  4. 4. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк. – М.: Юрайт, 2023. – 235 с.
  5. 5. Зобков В.А. Психология развития и воспитания отношения человека к другим людям / В.А. Зобков. – М.: Юрайт, 2023. – 176 с.
  6. 6. Обухова Л.Ф. Психология развития. Исследование ребенка от рождения до школы / Л.Ф. Обухова. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2023. – 276 с.
  7. 7. Подольский А.И. Психология развития. Психоэмоциональное благополучие детей и подростков / А.И. Подольский, О.А. Идобаева. – М.: Юрайт, 2024. – 125 с.
  8. 8. Психология развития и возрастная психология / под ред. Л.А. Головей. – М.: Юрайт, 2023. – 416 с.
  9. 9. Руденский Е.В. Психология ненормативного развития личности / Е.В. Руденский. – М.: Юрайт, 2023. – 178 с.
  10. 10. Самыгин С.И. Психология развития и возрастная психология: учеб. пособие / С.И. Самыгин. – 2-е изд. – М.: Феникс, 2024. – 320 с. EDN JPHXKX
  11. 11. Самыгин С.И. Психология развития и возрастная психология: учеб. пособие / С.И. Самыгин, Н.А. Бембеева, В.С. Бурмистров. – М.: Феникс, 2023. – 317 с. EDN JIVAZF
  12. 12. Узнадзе Д.Н. Психология и педагогика. Теория развития ребёнка / Д.Н. Узнадзе. – М.: Амрита-Русь, 2023. – 268 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.