Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia v obrazovatel'noi srede vuza

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Aisholpan Z. Kamalova 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
358-360
Received: 7 May 2024

Rating:
Article accesses:
628
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Kamalova A. Z. (2024). Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia v obrazovatel'noi srede vuza. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 358-360. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье затрагивается проблема актуальных подходов к психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в образовательной среде вуза. Психолого-педагогическое сопровождение рассматривается, с одной стороны, как инструмент, позволяющий создавать психолого-педагогические условия для успешного обучения и развития каждого обучающегося, и, с другой стороны, как многоаспектный процесс взаимодействия сопровождающего и сопровождаемого, результатами которого становится самосовершенствование сопровождаемого.

References

  1. 1. Микляева А.В. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности начинающих психологов: учебно-методическое пособие / А.В. Микляева, П.В. Румянцева, И.А. Тупицына [и др.]. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. – 71 с. – EDN RTTGJJ
  2. 2. Осипов Е.В. Роль нарушения циркадного ритма сон-бодрствование в развитии соматических и психопатологических расстройств у лиц молодого возраста / Е.В. Осипов, З.М. Нальгиева, М.М. Батюшин [и др.] // Медицинский вестник Северного Кавказа. – 2022. – Т. 17. №1. – С. 33–37. – DOI 10.14300/mnnc.2022.17002. – EDN DLNZDB
  3. 3. Осипов Е.В. Влияние табакокурения на состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем и уровень адаптационных возможностей организма студентов / Е.В. Осипов, Э.А. Мирзоян, А.В. Мухтарова // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. – 2017. – №3. – С. 84–86. – EDN ZXYJET
  4. 4. Психоэмоциональная устойчивость субъектов педагогического взаимодействия как условие развития безопасной образовательной среды: учебно-методическое пособие / авт.-сост.: С.Г. Корлякова, Е.Н. Францева, Л.В. Лидак [и др.]; под ред. Л.В. Лидак, С.Г. Корляковой, О.С. Прилепских. – Ставрополь: Тимченко О.Г., 2020. – 146 с.
  5. 5. Харламов Е.В. Анализ физической подготовленности студентов согласно нормам всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» с учетом соматического типа / Е.В. Харламов, С.В. Орлова, О.В. Глущенко [и др.] // Спортивная медицина: наука и практика. – 2017. – Т. 7. №2. – С. 78–83. – DOI 10.17238/ISSN2223-2524.2017.2.78. – EDN ZFTTXN
  6. 6. Осипов Е.В. Практика применения современных технологий симуляционного обучения в процессе подготовки обучающихся в медицинских вузах / Е.В. Осипов // Общество, педагогика, психология: теория и практика. сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. – Чебоксары, 2021. – С. 189–192. – EDN ENKKVW

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.