The possibilities of the digital environment for the formation of competencies of younger students
Proceeding


- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
- Author:
- Anastasiia E. Selezneva 1
- Scientific adviser:
- Svetlana A. Kotova1
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Pages:
- 102-107
- Received: 3 May 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 516
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Selezneva A. E. (2024). The possibilities of the digital environment for the formation of competencies of younger
students. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 102-107. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-111456
DOI: 10.31483/r-111456
Abstract
Abstract: the article examines the possibilities of using the components of the digital educational environment in teaching for younger students to form "universal
competencies" in extracurricular activities. The deficits in the level of readiness to use digital educational resources in education among students in grades 3-4 are considered. A modular online course on the Stepik platform has been implemented in extracurricular activities for primary school children, allowing them to form universal competencies and a new literacy in the field of traffic rules, in the organization of detachments of young traffic inspectors.
Keywords
References
- 1. Носкова Т.Н. Дидактика цифровой среды: монография / Т.Н. Носкова. – СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2020. – 383 с. – ISBN 978-5-8064-2981-1. – EDN UEWGKC.
- 2. Информатизация образования: толковый словарь понятийного аппарата / сост. И.В. Роберт, В.А. Касторнова. – М.: АЭО, 2023. – 182 с. – ISBN 978-5-8323-1121-0.
- 3. Герасимова Е.К. Цифровизация образования: от теории к практике: учебное пособие / Е.К. Герасимова. – М.: Знание-М, 2022. – 155 с. – ISBN 978-5-00187-218-4. – DOI 10.38006/00187-218-4.2022.1.155. – EDN HWJYPQ.
- 4. Селезнева А.Е. Возможности использования интерактивных ресурсов для самостоятельного формирования компетенций школьниками / А.Е. Селезнева // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета. – 2023. – №S2–2 (45). – С. 39–42. – EDN OBPJNS.
- 5. Котова С.А. Интернет-зависимость у детей и подростков: риски, диагностика и коррекция / С.А. Котова; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. – СПб.: ВВМ, 2023. – 212 с. – ISBN 978-5-9651-1448-1. – EDN UGWREB.
- 6. Универсальные компетентности и новая грамотность: от лозунгов к реальности: монография / М.С. Добрякова, И.Д. Фрумин. – М.: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2020. – 472 с. – ISBN 978-5-7598-2074-1. – DOI 10.17323/978-5-7598-2177-9. – EDN ADLXUC.
Comments(0)