Psikhologo-pedagogicheskaia podderzhka detei i vzroslykh v sovremennykh usloviiakh

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Authors:
Nadezhda A. Filatova 1 , Sofia I. Kokareva 1
Scientific adviser:
Irina V. Tkachenko1
Work direction:
Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
Pages:
87-91
Received: 25 April 2024

Rating:
Article accesses:
516
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy

Abstract

В статье рассмотрены цели психолого-педагогической поддержки, исследованы сущностные характеристики системы психолого-педагогической помощи, а также препятствия и трудности.

References

  1. 1. Баранов А.А. Состояние здоровья детей России, приоритеты его сохранения и укрепления / А.А. Баранов, В.А. Альбицкий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sostoyanie-zdorovya-detey-rossii-prioritety-ego-sohraneniya-i-ukrepleniya (дата обращения: 25.04.2024).
  2. 2. Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире: материалы IV Международной научной конференции / отв. ред. С.Н. Жеребцов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=22400884&selid=47694532 (дата обращения: 25.04.2024).
  3. 3. Малофеев Н.Н. От равных прав к равным возможностям, от специальной школы к инклюзии / Н.Н. Малофеев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-ravnyh-prav-k-ravnym-vozmozhnostyam-ot-spetsialnoy-shkoly-k-inklyuzii/viewer (дата обращения: 25.04.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.