Uchebno-metodicheskoe posobie kak sredstvo professional'noi podgotovki studentov-pedagogov urovnia magistratury (na primere distsipliny "Inostrannyi iazyk v professional'noi deiatel'nosti")

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Authors:
Natalia N. Osipova 1 , Marina P. Trofimenko 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
167-172
Received: 22 April 2024

Rating:
Article accesses:
656
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”

Abstract

В статье рассматриваются вопросы организации и использования в учебном процессе учебно-методического пособия «Иностранный язык в профессиональной деятельности» как одного из средств профессиональной подготовки студентов-магистрантов. Авторы описывают структурный и содержательный компоненты пособия и акцентируют внимание на заданиях раздела для дополнительного чтения и аудирования, представленных в контексте проблемно-информационного подхода. В заключение авторами подчеркивается, что пособие может служить средством подготовки и становления квалифицированного специалиста, а также дополнительным ресурсом формирования ценностно-смыслового отношения к профессиональной деятельности.

References

  1. 1. Ковалевская Е.В. Лингвопедагогическая модель организации содержания современного образования на основе проблемно-информационного подхода / Е.В. Ковалевская; под ред. Л.И. Колесник // Проблемно-информационный подход к организации содержания современного образования: вопросы теории и практики: материалы XII Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участ. «Образование на грани тысячелетий». – Нижневартовск: НВГУ, 2017. – С. 3–6.
  2. 2. Осипова Н.Н. Проблематизация как метод проблемного обучения иноязычному аудированию и чтению / Н.Н. Осипова, Л.И. Колесник; под ред. Л.И. Колесник // Проблемно-информационный подход к реализации методов современного образования: вопросы теории и практики: материалы XIII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. «Образование на грани тысячелетий», посвященной 90-летию доктора психологических наук, профессора, академика РАО Матюшкина Алексея Михайловича (1927–2004). – Нижневартовск: НВГУ, 2018. – С. 13–16. EDN YQTBWL
  3. 3. Павлова И.И. О составе и содержании учебно-методического комплекса по иностранному языку для вуза / И.И. Павлова // Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. – 2006. – Вып. 509. – С. 192–198.
  4. 4. Павлова И.И. Современный учебник иностранного языка для неязыкового вуза: проблемы и перспективы / И.И. Павлова // Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. – Вып. 618. – С. 43–60.
  5. 5. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики / М.Н. Скаткин. – М.: Педагогика, 1980. – 96 с.
  6. 6. Сургутскова Г.А. Интегрированный подход к подготовке бакалавров технических направлений к межкультурному взаимодействию / Г.А. Сургутскова // Современное научное знание в условиях системных изменений: материалы Третьей национальной науч.-практ. конф. с междунар. участ. – Тара: Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина, 2019. – С. 62–67. EDN QLRERZ
  7. 7. Трофименко М.П. Возможности проблемно-информационного подхода в преподавании иностранного языка / М.П. Трофименко; под ред. Л.И. Колесник // Проблемно-информационный подход к организации содержания современного образования: вопросы теории и практики: материалы XII Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участ. «Образование на грани тысячелетий» – Нижневартовск: НВГУ, 2017. – С. 30–33. EDN ZPTPKP
  8. 8. Трофименко М.П. Дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» как инструмент формирования профессионального мировоззрения студентов-педагогов / М.П. Трофименко, Н.Н. Осипова // Среднее профессиональное образование. – 2023. – №8 (336). – С. 46–50. EDN MUDDVN
  9. 9. Фокина С.П. Учебное пособие по иностранному языку как инструмент формирования коммуникативных навыков обучающихся в магистратуре юридического вуза / С.П. Фокина // Наукосфера. – 2022. – №9. – С. 95–98. EDN QZTIBK
  10. 10. Яроцкая Л.В. Учебник иностранного языка в курсе магистратуры. Проблемы и решения / Л.В. Яроцкая // Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. – 2018. – Вып. 5 (813). – С. 86–99. EDN VWLYJN

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.