Realizatsiia programm dopolnitel'nogo obrazovaniia starsheklassnikov v usloviiakh sovershenstvovaniia elektronnoi obrazovatel'noi sredy

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Author:
Irina V. Skliarova 1
Work direction:
Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
Pages:
205-207
Received: 16 April 2024

Rating:
Article accesses:
562
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Pyatigorsk State University"
For citation:
Skliarova I. V. (2024). Realizatsiia programm dopolnitel'nogo obrazovaniia starsheklassnikov v usloviiakh sovershenstvovaniia elektronnoi obrazovatel'noi sredy. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 205-207. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрывается важность дополнительного образования старшеклассников с целью совершенствования их информационных компетенций. Выявлена значимость технологий проектной деятельности в условиях конструирования информационной образовательной среды. Установлено, что участие старшеклассников в проектной деятельности способствует развитию креативного мышления, познавательных интересов, комплекса информационно-коммуникационных компетенций. При разработке электронных образовательных программ, а также образовательных сайтов педагогами дополнительного образования целесообразно опираться на использование инструментальных, межличностных и системных компетенций. В исследовании представлена характеристика данных компетенций и технологии их формирования через систему проектной деятельности.

References

  1. 1. Белоусова Ю.В. Народы России в проектной деятельности школьников по географии (на примере тофалов Иркутской области) / Ю.В. Белоусова // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 1 дек. 2020) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2020. – С. 172–174. – EDN AZRXXY
  2. 2. Гребенникова О.А. Прокектная деятельность как средство развития познавательных интересов старшеклассников: автореф. дис. … канд. пед. наук / О.А. Гребенникова. – Н. Новгород: Новгор. гос. унив. им. Ярослава Мудрого, 2005. – 24 с. – EDN NIJKQN
  3. 3. Гридин С.В. Модель развития межкультурных компетенций старшеклассников в электронной информационно-развивающей среде / С.В. Гридин // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. – 2014. – №1. – С. 91–97. – EDN SFMNVF
  4. 4. Петрова И.П. Реализация метода проектов в подготовке педагога / И.П. Петрова, Р.С. Халилов. – Ставрополь: Изд.-во СКФУ, 2015. – 196 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.