En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Aktual'nye voprosy psikhologo-pedagogicheskogo sop...

Aktual'nye voprosy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia protsessa obrazovaniia lits s osobymi potrebnostiami

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Irina E. Glazunova 1
Work direction:
The essence of psychological security of the individual
Pages:
13-15
Received: 15 April 2024

Rating:
Article accesses:
580
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Litsei 76 im. V.N. Poliakova"
For citation:
Glazunova I. E. (2024). Aktual'nye voprosy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia protsessa obrazovaniia lits s osobymi potrebnostiami. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 13-15. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрено понятие психолого-педагогического сопровождения, приемы работы по сопровождению лиц с особыми образовательными потребностями и их семей в современной школе.

References

  1. 1. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://yandex.ru/video/preview/12204225324085168200 (дата обращения: 15.04.2024).
  2. 2. Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sudact.ru/law/federalnyi-zakon-ot-29122012-n-273-fz-ob/glava-11/statia-79/?ysclid=lv15m0vsz1156055063 (дата обращения: 15.04.2024).
  3. 3. Овчарова А.П. Понятие «Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста как педагогическая категория / А.П. Овчарова // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. – 2012. – Т. 3. №4. – С. 70–78. EDN RFUQYR
  4. 4. Воронцова А.В. Подходы к пониманию педагогического сопровождения Стратегии развития воспитания в Российской Федерации / А.В. Воронцова, А.Г. Самохвалова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/podhody-k-ponimaniyu-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-strategii-razvitiya-vospitaniya-v-rossiyskoy-federatsii?ysclid=lv17ovuxgz708333936 (дата обращения: 15.04.2024).
  5. 5. Федина, Л.В. Психолого-педагогическое сопровождение начального образования: учебное пособие для вузов / Л.В. Федина. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2020. – 131 с. EDN IVEMRI
  6. 6. Педагогика дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей: учебник для вузов / Л.В. Байбородова [и др.]; отв. ред. Л.В. Байбородова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2020. – 363 с. EDN CVZSMW
  7. 7. Попова О.С. Психологическое сопровождение учащихся в процессе профессионального образования: монография / О.С. Попова. – М.: НОУ ВПО «МПСУ», 2013. – 284 с.
  8. 8. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://yandex.ru/video/preview/7802663358258980589 (дата обращения: 15.04.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.