En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Development of Modern Education in the Context...
  4. Vzaimodeistvie sem'i i shkoly na etnopedagogichesk...

Vzaimodeistvie sem'i i shkoly na etnopedagogicheskikh tsennostiakh v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-111109
Open Access
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Authors:
Raisa I. Moiseeva 1 , Olga N. Kopylova 1 , Inna G. Kritskaia 1
Work direction:
Современные подходы в обучении и воспитании
Pages:
54-56
Received: 12 April 2024

Rating:
Article accesses:
588
Published in:
РИНЦ
1 RSBEI “Boarding school for hearing-impaired children”
For citation:
Moiseeva R. I., Kopylova O. N., & Kritskaia I. G. (2024). Vzaimodeistvie sem'i i shkoly na etnopedagogicheskikh tsennostiakh v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 54-56. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-111109

Abstract

В статье представлена информация, освещающая актуальность проблемы расширения этнокультурного просвещения в условиях дополнительного образования обучающихся с нарушениями слуха. В материале изложены особенности этнокультурного развития личности ученика, даются пояснения о важности обращения к народной педагогике, о ценности взаимодействия семьи и образовательной организации.

References

  1. 1. Солодухин Т.К. Этнокультурное образование русских школьников в полиэтническом регионе: на материале Республики Бурятия: дис. … д-ра пед. наук / Т.К. Солодухин. – М., 2005.
  2. 2. Еникеева А.Р. Этнокультурные традиции как средство патриотического воспитания подростков: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.Р. Еникеева. – Казань, 2006. EDN NNUGWF
  3. 3. Кулёв А.В. Организация процесса освоения детьми культурных традиций / А.В. Кулёв // Мы по солнышку живём: Освоение детьми народных традиций: сб. информ. -метод. материалов / под ред. Л.В. Байбородовой, Н.А. Мудровой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2005.
  4. 4. Этнопедагогика. Кого учим и как? // Портал ассамблеи и дома дружбы народов Татарстана [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6LT (дата обращения: 12.04.2024).
  5. 5. Васильева Д.Н. Этнопедагогика, Теория и практика / Д.Н. Васильева. – 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6L2 (дата обращения: 12.04.2024).
  6. 6. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6Jr (дата обращения: 12.04.2024).
  7. 7. Поликультурное и этнокультурное образование в Томской области: опыт, практики преподавания, перспективы развития: материалы III межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. – Томск: ОГБУ «Региональный центр развития образования», 2012. – 188 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6JF (дата обращения: 12.04.2024).

Comments(1)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.
Моисеева Р.И.
Моисеева Р.И.
В статье затрагивается весьма актуальная тема – взаимодействие семьи и школы. В современном образовании это важное направление, ведь как сказал В.А. Сухомлинский: «Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям счастье!». Данная статья будет интересна всем педагогам, работающим в образовательных учреждениях.
a year ago
Reply