Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s RAS v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
Proceeding


- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
- Authors:
- Elena V. Eletskaia 1 , Elena I. Bekhter 1 , Tatiana A. Popova 1
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Pages:
- 17-19
- Received: 4 April 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 706
- Published in:
- РИНЦ
1 Tsentral'naia (oblastnaia) psikhologo-mediko-pedagogicheskaia komissiia GOU TO "Tul'skii oblastnoi tsentr obrazovaniia"
- APA
For citation:
Eletskaia E. V., Bekhter E. I., & Popova T. A. (2024). Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s RAS v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 17-19. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье описаны теоретические и методологические аспекты процесса психолого-педагогического сопровождения детей с РАС в условиях образовательного учреждения. Приведены статистические данные о детях с РАС. Перечислены направления, задачи и этапы психолого-педагогического сопровождения детей с РАС. Уточнена роль родителей детей с РАС в психолого-педагогическом сопровождении.
References
- 1. Демьянчук Л.Н. Методические рекомендации по обеспечению комплексного сопровождения развития детей с расстройствами аутистического спектра в условиях непрерывного образования / Л.Н. Демьянчук, Р.В. Демьянчук, Е.Э. Кац. – СПб., 2019.
- 2. Никольская О.С. Аутичный ребенок: пути помощи / О.С. Никольская. – М.: Теревинф, 2014. – 288 с.
- 3. Хоженоева А.Н. Психолого-педагогическое сопровождение детей с аутизмом в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе / А.Н. Хоженоева, В.Л. Цэдашиева // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. – 2021. – №2. – С. 71–75.
Comments(0)